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xx黨委“三會一課”調研報告-資料下載頁

2025-09-19 12:39本頁面
  

【正文】 沿革、遵守黨章、黨史知識、學習先進等方面精心準備認真撰寫了黨課講義。離退休干部黨支部結合實際,采取靈活多樣的措施,將“三會一課”制度落實與“老有所學、老有所為”相結合,與活躍晚年生活、文化養(yǎng)老相結合,取得較好效果。 三是健全各項制度,規(guī)范黨員行為。在加強黨員教育管理工作中,我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度,堅持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理,組織關系轉移、不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規(guī)范,所屬黨支部也結合各自實際,制訂了相應的黨員教育管理制度。先后建立健全了黨內組織生活、政治理論學習、民主評議黨員、黨費收繳等黨員教育管理制度,并在實踐中不斷探索、不斷完善,從制度上強化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作。 [三會一課自查報告范文] 第五篇:quot。三會一課quot。制度落實情況調研報告xx局三會一課制度落實情況調研報告 近年來,xx縣xx局機關黨支部認真落實三會一課制度,把三會一課制度作為兩學一做學習教育和全面從嚴治黨的重要抓手,進一步完善制度,規(guī)范管理,創(chuàng)新載體,嚴格考核,為開創(chuàng)xx縣xx局機關黨支部,營造風清氣正的政治生態(tài)奠定了堅實基礎。 一、黨建工作的主要做法和成效 (一)強化規(guī)范管理。制定《xx縣xx局三會一課制度》,對三會一課制度進行規(guī)范、完善,明確具體要求,使三會一課制度內容規(guī)范、流程清晰、標準實用、有據(jù)可依。 (二)嚴肅政治生活。結合兩學一做學習教育,重點抓好支部三會一課落實,將三會一課制度的落實與解決實際問題相結合,以制度為準繩,見人見事見思想,克服兩張皮現(xiàn)象,我們通過支部專題組織生活會,所有黨員開展批評與自我批評,做到紅臉出汗,立行立改,增強了黨員意識和紀律規(guī)矩意識。 (三)組織學習討論。持續(xù)發(fā)揮支部學習優(yōu)勢,把習近平總書記系列講話、《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等作為支部學習的專業(yè)課。以三會一課為載體,以四講四有合格黨員標準、四種意識為重點,將習近平總書記系列講話、黨章、黨規(guī)、黨史等,作為支部三會一課學習的必修課.堅持學思結合,定期組織黨員開展學習大討論。 (四)加強細節(jié)管理。xx局機關黨辦定期整理支部學習內容,及時收集黨課學習資料,并要求各支部把學習圖片及學習情況總結及時上報機關黨辦,形成工作總結。 (五)創(chuàng)新活動形式。以黨員唱紅歌、講紅色故事學習先進典型為形式,擴大了黨課的授課范圍,增強了黨課的影響力,創(chuàng)新了三會一課形式,提高了機關黨員的理論水平和綜合素質。開展黨員活動日活動,以改進工作作風、提升黨員意識、破解基層黨建存在的突出問題為目標,集中組織開展黨員集中學習、聽取黨員意見和訴求、黨員服務等黨建活動,將黨建、黨風廉政、業(yè)務工作三合一,解決實際問題,推進黨建落實具體化。 (六)豐富教育載體。利用微信群、黨建專欄、電視專題片、優(yōu)秀黨員先進事跡學習大會等開展工作交流,培育先進典型。 (七)嚴格考核督導。積極開展黨建工作考核,將黨建工作納入年度績效考核,并將落實三會一課情況作為年度績效考核重要內容,實行一票否決.二、存在問題 (一)思想認識欠缺。少數(shù)支部黨員干部對三會一課制度在黨支部建設中的重要地位和作用缺乏足夠的認識,錯誤的認為黨建工作是虛的,業(yè)務工作是實的,三會一課多了會影響業(yè)務工作進度。 (二)形式缺乏創(chuàng)新。不論是支部大會還是黨小組會,主要以單向灌輸式教育為主,其形式多為一人講、眾人聽,無法很好的調動黨員的學習熱情和興趣,也不能讓黨員積極的參與到問題的討論中。 (三)內容脫離實際。三會一課內容存在著與黨員干部隊伍的思想實際結合不緊密,為活動而活動的現(xiàn)象。問題主要體現(xiàn)在會上討論的內容模式化,上面布置什么學什么,沒有布置就隨意安排,缺乏規(guī)劃性和創(chuàng)新性。 三、下一步工作方向 (一)提高認識。思想重視是制度落實的基本點。加強對領導干部的理論教育、溝通交流,提高基層農業(yè)人員的思想認識,正視三會一課制度的重要性,提高落實三會一課制度的主體意識。將黨支部建設工作與農業(yè)發(fā)展工作相結合,在提高支部建設的同時,促進機關整體服務水平。 (二)強化考核。要完善相關制度,按照黨的有關規(guī)定,對三會一課制度考核進行細化,以效果性考核為主,兼顧過程考核,并與績效考核相銜接,將考核結果落實到工作實處。通過完善的考核制度為三會一課制度落實提供保證。 (三)注重創(chuàng)新。要增強三會一課的生命力,不僅在理念上要創(chuàng)新,更重要的是在內容上和方法上進行創(chuàng)新。內容上要貼近黨員干部的學習、工作與生活,將三會一課的內容學習融入其中,通過采用廣大基層干部喜聞樂見的方式方法開展活動,增加趣味性,提高不同年齡段黨員參與三會一課活動的積極性。 (四)領導帶頭。領導干部率先垂范,自覺服從黨支部安排,帶頭參加雙重組織生活,帶頭開展批評和自我批評。積極組織開展支部三會一課活動,并將黨員領導干部參加三會一課的情況納入年度考核。 (五)嚴格規(guī)范。摸清支部基本情況,進一步完善和健全黨員花名冊、入黨積極分子名冊等基礎工作,及時做好黨員組織關系接轉和流動黨員登記。加強活動陣地建設及檔案資料規(guī)范,按照有黨員活動室、有電教設備、有工作制度、有會議決議、有會議記錄、有黨課計劃、有學習資料、有筆記體會、有典型材料、有視頻圖文資料、有匯報總結、有考勤記錄的十二項標準,推進黨員活動室和組織生活規(guī)范化。 第23頁 共2
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