20xx春人教版物理八年級(jí)下冊(cè)71力word學(xué)案-資料下載頁(yè)
2024-11-28 17:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】形成力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用的認(rèn)識(shí)。知道力所產(chǎn)生的效果：改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和改變物體的形狀。請(qǐng)同學(xué)們來互相展示幾個(gè)力，并仔細(xì)體驗(yàn)?？茨囊唤M設(shè)計(jì)的又多。又好，并請(qǐng)仿照著填入下面的表格中。要想有力的話，需滿足什么條件？力的三要素不同會(huì)改變力的作用效。畫一條線段，在線段的末端畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，還可以在力的示意圖旁邊用數(shù)值和單位標(biāo)出力的大小，把力的三要素都表示出來。此外，網(wǎng)拍擊球的結(jié)果，使球的運(yùn)動(dòng)方向和速。度大小都發(fā)生了變化，表明力還可使物體的________________發(fā)生改變。
【正文】 度大小都發(fā)生了變化，表明力還可使物體的 ________________發(fā)生改變。 ，書受到桌面的支持力 F，這個(gè)力的施力物是 __________，受力物是__________；書對(duì)桌面也會(huì)產(chǎn)生壓力 F′ ，這個(gè)力的施力物是 __________，受力物是__________。 “ 一個(gè)巴掌拍不響 ”, 這是因?yàn)?( ) ： “ 只有相互接觸的物體才會(huì)發(fā)生力的作用 ” 這句話是否正確，并舉例說明。 “ 神舟七號(hào) ” 升空的情 景，試著說出其中所蘊(yùn)含的力的知識(shí)。 畫出一輛馬車收到的力的示意圖。馬車收到一個(gè)水平向右的拉力為 500N，同時(shí)收到一個(gè)水平向左的摩擦力大小為 500N. 一個(gè)物體收到與水平方向成 30度角向右上方的拉力，大小為 300N。畫出力的示意圖。 課后記：
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