【正文】 做，就要做到最好。每天早上，我都會對著鏡子練習，并讓老師指點我的朗誦，將自己存在的瑕疵盡可能地改正，對老師提出的要領(lǐng)仔細揣摩，功夫不負有心人，我在學校舉辦的朗誦活動中脫穎而出，每次都獲得了一等獎，不僅為班級爭了光，自己也感到非常滿足。我還愛好跳舞，學校成立了舞蹈隊，代表學校到縣及地區(qū)比賽，我幸運地入選了。為此，將要每天排練。為了不耽誤學習，老師安排每晚下學后排練兩小時。為了不讓自己的學習任務掉隊，我每天中午和自習就把書面和背誦任務完成，晚上排練，每晚十點左右才能結(jié)束，有時，連晚飯都沒時間吃。我的同學看我太辛苦，勸我退出，可我不想放棄，半途而廢算什么好漢。我堅持下來了。有付出就有回報，經(jīng)過一個月的訓練，我們終于取得了全縣第一，全晉中第三的好成績。 “贈人玫瑰，手留余香。”幫助別人，是最幸福的事。在班級里，我和同學們的關(guān)系很好。當有同學遇到難題請教我時，我一定會耐心地給他講解，直到他弄明白為止。同桌數(shù)學不太好，每次老師布置做習題，我完成自己的習題后，一定會一道一道地教他，直到他做對，做懂為止，數(shù)學老師看了，也很欣慰。不僅是在學習上，班里的朋友遇到煩心事，只要他愿意向我訴說，我一定會耐心地開導他，“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談?！蔽以趧e人困難之時伸出援手，就如同給了他照進洞穴的陽光。因此，同學們也愿意與我相處，我在學校也感到了美好的同窗友誼。 在家里的我，也是父母的好幫手。父母每天都要在家里的工地辛勞，他們每天辛辛苦苦地設(shè)計格局、操心工地，有時一晚上都不合眼。我想想這也是為了我的未來。媽媽每天還要兩回跑，為我做飯，我都看在眼里。因此，我每天都會幫媽媽洗碗、擦地，不讓他們回家也勞累。每周雙休日，我都會把家里全收拾一遍，到工地幫媽媽給工人煮水。雖然這些比起父母的工作，都太渺小，但是，只要能減小父母的壓力，我一定會努力去做。 姥姥去年年初生了一場大病，在醫(yī)院治療了很長一段時間，也不見效果。媽媽十分焦急，每天回家都偷偷地流淚。我心想，我一定要擔起這份責任，和媽媽一起照顧姥姥，幫媽媽分擔。假期里，我每天幫媽媽喂姥姥吃飯、喂姥姥喝水、陪她聊天、給她講笑話，姥姥臉上每天都掛著微笑。媽媽也少了一些勞累。后來，姥姥痊愈了，全家松了一口氣，媽媽臉上也露出了笑容，一陣幸福的暖流洋溢在我的心間。 在社會生活中，我明禮誠信，遵守公共秩序，并熱心公益，在父母的幫助下，我將自己的衣物，書本捐給了山里貧困的家庭。并積極進取，初中兩年，獲得了9張獎狀和四張榮譽證書。xx年，我還在縣舉辦的朗誦大賽和英語口語大賽獲得一等獎。 在學習生活中我體驗到了幫助他人的快樂，遨游知識海洋的快樂。我之所以敢于向未知的世界探索，離不開實驗中學為我們這些莘莘學子營造的良好學習氛圍，提供的展示機會。離不開班主任、老師賦予我們前進的動力，兢兢業(yè)業(yè)地傳授知識。離不開同窗鼓勵的話語，熱情互助的身影。滴水之恩，當涌泉相報，我將懷著一顆感恩的心，將來為學校貢獻自己的力量。 生活在繼續(xù)，進取在繼續(xù)，節(jié)奏在加快，腳步在加快。積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。一分耕耘，一分收獲。人終歸是要生活著的，“不要以為你的努力徒勞無功，權(quán)當做磨練你的意志”，只要努力去做事了，多多少少會有收獲，一直堅持做下去，就會走向成功。我相信，我可以。 【篇八】 xx，男，13歲，xx縣xx五完小六年級學生，他是一個堅強、勇敢、陽光、向上、知恩、感恩的孩子。 一、意志堅強，敢于與病痛作斗爭。 去年暑假，xx同學突感不適，背痛得厲害，后來經(jīng)湘雅醫(yī)院診斷為神經(jīng)性脊柱折彎，這是一種非常嚴重的疾病，如果不及時醫(yī)治，將會危及生命。為了挽救他的生命，xx父母決定給他手術(shù)。但手術(shù)費用需要23萬多元，對于沒有文化的農(nóng)民來說，23萬多元的手術(shù)費用就是天文數(shù)字，他的父母陷入了深深地痛苦之中，不知所措。面對病痛的折磨，面對父母為了高昂的醫(yī)療費用表現(xiàn)出的無奈，他表現(xiàn)出了頑強的意志，當父母不好意思開口時，他親自打電話向親戚朋友借錢。后來，在親戚朋友、老師、同學和社會愛心人士的幫助下，終于湊足了手術(shù)費用。在被推進手術(shù)室的時候，他的母親哭得不行，他還笑呵呵的，安慰父母說：“爸，媽，你們放心，我會堅持的，我一定會好好的，你們就在門口等我就是了，你的乖兒子進去了”。 手術(shù)非常成功，手術(shù)后還需要很長時間的恢復，在恢復期間，必須睡著硬板床上4個月。在這4個月中，他一聲不吭，每天都靜靜的躺在那里，不給父母增加一點麻煩。睡完4個月后，就要進行康復訓練，每一個小動作都要經(jīng)過他不懈的努力，經(jīng)過無數(shù)次的練習，他都一一做到了。由于他治療的時間長，上個學期整期都在康復治療，老師建議他休學，但他不同意休學。他說本來他就偏大了，（他所入學的村小學是隔年制招生，所以他與同學稍微偏大點。）再休學不是更大嗎。他硬是在病榻上自學把上個學期的內(nèi)容學完，由于沒有落下，在剛剛結(jié)束不久的小學畢業(yè)考試中取得了班上最好的成績。 二、品學兼優(yōu)，陽光向上。 在老師的眼里，他是一個勤奮好學、積極向上的陽光少年。在學習上，上課認真聽講，勤于動腦，積極舉手發(fā)言。數(shù)學課一絲不茍，勤于思考，遇到問題，迎難而上，絕不退縮。英語課上流暢的對話，熟練的背誦，常常引來喝彩。讀書是他課余的一大樂事，不管是童話故事還是自然科學，他都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作能力，在縣教育局組織的“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題讀書征文活動中所寫征文《我要知恩、感恩、報恩》榮獲縣一等獎。由于他的刻苦努力，他的成績始終名列前茅。 三、懂得感恩，禮貌待人。 在他住院治療期間，同學們進行了愛心捐款。對于同學們的幫助，他感恩在心，付諸于行。經(jīng)?？梢钥吹剿麕椭瑢W搞好學習，指導同學學習，經(jīng)常給班上其他同學講解學習心得。他禮貌待人，在平時遇到老師、長輩都會主動打招呼，與同學和睦相處，團結(jié)友愛。 xx同學用他的經(jīng)歷、行動詮釋著生什么樣的少年才是最美少年。他身上現(xiàn)在還有鋼板和25枚鋼釘，在他18歲之前必須取出，他表示會樂觀面對疾病，積極治療，盡自己所能幫助他人，要知恩圖報。愿在他成長的道路上邁出更加堅實，更加有力，更加自信，更加執(zhí)著的步伐，用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。 第25頁 共2