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2024-11-28 17:40本頁面

【導(dǎo)讀】稱是,動詞的變化。握一般將來時句型結(jié)構(gòu):will+動詞原形。同學(xué)們,我們父母每天都在辛苦的工作。你知道應(yīng)該如何詢問。構(gòu),注意主語為第三人稱單數(shù)時動詞的變化規(guī)則。時間進(jìn)行正確時間的表達(dá)。師可按照意群和節(jié)奏帶毒,提醒學(xué)生注意模仿語音語調(diào)。根據(jù)圖片補全句子。

  

【正文】 自愿到臺前表演對話。 6. 鼓勵學(xué)生看圖復(fù)述課文。 Step 4 Exercise amp。consolidation 1. 完成 Unit 1 活動 3. 2. 隨堂小練習(xí)。 根據(jù)圖片補全句子。(課件出示圖片及不完整的句子) Step 5 Task pletion 1. 完成 Unit 1 活動 , 出示更多職業(yè)圖片,并標(biāo)注工作時間,引導(dǎo)學(xué)生運用目標(biāo)語句說一說他們的職業(yè)和工作時間。 2. 小組合作:調(diào)查組內(nèi)父母的工作及工作時間。 然后小組匯報。 Step 6 Summary amp。 homework 1. 向家人展示自己跟讀模仿課文錄音的情況。 2. 用一般現(xiàn)在時描述家人或朋友的工作及工作時間。
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