8主題教育自查報(bào)告-資料下載頁
2025-09-19 11:46本頁面
【正文】 問題挖的不深，還沒有完全做到見人見事，個(gè)別也有以工作問題代替思想問題，整改落實(shí)的措施還不夠具體，操作性還不強(qiáng)。四是整改落實(shí)成效還要鞏固。目前取得的成效只是初步的、階段性的，隨著時(shí)間的發(fā)展，還會(huì)出現(xiàn)新的問題，整改落實(shí)還需要持續(xù)用力、久久為功。 三、下一步工作安排 下一步，**將繼續(xù)把主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，扛在肩上，抓在手里，持續(xù)用力，結(jié)合**工作實(shí)際，對(duì)主題教育工作進(jìn)行一次“回頭看”，全面梳理情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，分析原因，補(bǔ)齊短板。對(duì)取得成效的，采取鞏固措施，做好提高深化工作，確保主題教育取得實(shí)效。把主題教育實(shí)際成效及時(shí)轉(zhuǎn)化為擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，提升保障**事業(yè)質(zhì)量水平。 第五篇：開展教師主題教育活動(dòng)自查報(bào)告開展教師主題教育活動(dòng)自查報(bào)告 按照縣教育局《“學(xué)規(guī)范、重操守、樹形象”主題教育活動(dòng)》實(shí)施意見，結(jié)合我校的實(shí)際情況，針對(duì)《“學(xué)規(guī)范、重操守、樹形象”主題教育活動(dòng)》開展一次教師思想作風(fēng)建設(shè)，樹立良好形象，提高整體素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)工作的落實(shí)，對(duì)照“實(shí)施方案”，在全體教職工中開展了自查自糾活動(dòng)，規(guī)范了教師的從教行為?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下： 一、規(guī)范辦學(xué)行為。 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，按課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，思想品德課、勞動(dòng)課、綜合實(shí)踐課、健康教育課、法制安全課等嚴(yán)格落實(shí)人員，按計(jì)劃進(jìn)度上課，無隨意增減課時(shí)現(xiàn)象發(fā)生。 嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。 學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，按照規(guī)定，做到小學(xué)生在校用于教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)教師不得占用學(xué)生課余時(shí)間，禁止教師中午放學(xué)、下午放學(xué)后整班集體性輔導(dǎo)，嚴(yán)禁教師利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教，占用學(xué)生休息時(shí)間，把課余時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生自由支配，開展自己喜愛的活動(dòng)。 切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 學(xué)校組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)“減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”的規(guī)定，使教師走出應(yīng)試教育的誤區(qū)，教師基本上做到了 一、二年級(jí)少留或不留書面家庭作業(yè)， 三、四年級(jí)不超過30分鐘， 五、六年級(jí)控制在一個(gè)小時(shí)以內(nèi)。其次是嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局關(guān)于學(xué)生教輔用書的規(guī)定，教師無亂訂、亂購教輔資料現(xiàn)象發(fā)生。從而切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。 二、規(guī)范收費(fèi)管理 嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。學(xué)校嚴(yán)格按國家規(guī)定辦事，嚴(yán)格按國家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，定期清理帳目，做到了收支平衡，開支合理，并自覺接受縣教育局審計(jì)。學(xué)校實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到公開、公正、透明，不亂收學(xué)生一分錢。學(xué)校對(duì)每年的經(jīng)費(fèi)收支情況都要在教工大會(huì)上做經(jīng)費(fèi)收支報(bào)告，接受廣大教職工的監(jiān)督。學(xué)校按規(guī)定實(shí)行了一費(fèi)制，無亂收費(fèi)行為。 嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度。學(xué)校對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行登記造冊(cè)，及時(shí)添置和維修受損的教具、儀器設(shè)備，建立嚴(yán)格的出借手續(xù)，每學(xué)期清理一次手續(xù)，保證校產(chǎn)完整、齊全。 三、規(guī)范安全管理制度 建立健全安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。 學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)安全工作的文件精神，成立了安全法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，牢固樹立師生的安全意識(shí)，在修訂、完善學(xué)校安全教育管理制度的基礎(chǔ)上，學(xué)校與各科任教師、班主任簽訂安全管理責(zé)任書。同時(shí)，學(xué)校與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)共同簽訂了學(xué)生安全教育管理責(zé)任書，學(xué)生與學(xué)生家長(zhǎng)都在責(zé)任書上簽名，并將責(zé)任書粘貼在學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單首頁，從學(xué)生進(jìn)入車站小學(xué)讀書時(shí)生效，到學(xué)生轉(zhuǎn)出或畢業(yè)時(shí)失效，這樣一來，學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)三方明確了各自的責(zé)任，形成了家校協(xié)同教育的一個(gè)良好態(tài)勢(shì)，為構(gòu)建和諧校園，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀奠定基礎(chǔ)。 開展豐富多彩的教育活動(dòng)。 學(xué)校德育處利用廣播、板報(bào)等宣傳《小學(xué)安全工作實(shí)施細(xì)則》。開展了“國旗下演講”“升旗手介紹”“我為學(xué)校安全進(jìn)一言”等活動(dòng)，各班則充公利用班會(huì)、晨會(huì)，對(duì)學(xué)生開展安全教育，結(jié)合時(shí)令特點(diǎn)，提醒學(xué)生注意防病、防溺水、防觸電、防犯罪、防擁擠、防煤氣中毒、防食物中毒、防交通事故、防課內(nèi)外意外傷害等，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。 建立不安全事故層層上報(bào)制度。 學(xué)校為各班印發(fā)了不安全事故報(bào)告單，班級(jí)發(fā)生大小事故，及時(shí)上報(bào)到學(xué)校，先由班主任、科任教師協(xié)調(diào)處理。若處理不了，再由學(xué)校出面協(xié)調(diào)，隨時(shí)保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。學(xué)校每月向區(qū)教育局及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)告本校安全檢查整改情況。 通過自查自糾，我們也發(fā)現(xiàn)了很多問題，需要在今后的工作中不斷完善和解決。 個(gè)別教師有令不行，有禁不止，增加了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)于此類現(xiàn)象，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師的育人意識(shí)，提倡奉獻(xiàn)精神，加強(qiáng)教師人生觀、世界觀、價(jià)值觀改造，堅(jiān)決遏制住教師隊(duì)伍中的不正之風(fēng)。 部分教師對(duì)課堂教學(xué)不夠重視，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入，教學(xué)中有怠慢情緒，工作主動(dòng)性差，隨意性大，效率不高，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的考核管理，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和緊迫感。 個(gè)別教師工作上缺乏耐心，對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)不夠，存在謾罵、體罰和變相體罰現(xiàn)象。 第21頁 共21
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