8中學五五普法交流材料-資料下載頁
2025-09-19 11:18本頁面
【正文】 的平安觀念。 精心組織方式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育不得人心。組織法律法規(guī)學習和競賽活動人人參與，認真學習，用開卷筆試的方式深化學習了這些法律法規(guī)，并運用于本人的理論，為學校依法治教打下扎實的根底；政教處、綜治辦、團委精心展開各類活動 切合學生實踐，從生活點滴中讓他們加強法律認識，在潛移默化中加強了學生的平安認識和法制觀念，進步他們自救的才能；《消費者權(quán)益維護法》《道路交通平安法》《未成年人維護法》等法律法規(guī)宣傳材料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而違法，用法。 四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務公開，促使學校各項工作標準化法制化學校不斷應用櫥窗宣傳陣地嚴厲執(zhí)行校務公開，嚴肅財經(jīng)紀律，根絕亂收費現(xiàn)象。每學年，就收費規(guī)范、物品采購、考核評劣等方面，做到及時公開，嚴厲按職能程序辦事。盲目承受師生員工的監(jiān)視，樹立誠信廉潔的效勞認識，做到標準化、科學化、透明化、詳細化，有效調(diào)動了廣闊師生“知校情、議校事、監(jiān)校務”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校標準化、制度化 第5頁 共5頁
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