8中學(xué)五五普法交流材料-文庫吧資料
2024-09-28 11:18本頁面
【正文】 法制宣傳教育氣氛來實在增強學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)本人的行為，做一個遵紀違法的好公民。增強協(xié)作，構(gòu)成法制教育合力。學(xué)校針對學(xué)生年齡實踐和個性特征，在法制宣傳教育上十分注重層次性和針對性。學(xué)校充沛發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，經(jīng)過政治課、班會課等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和認識逐漸進步，從而構(gòu)成良好的行為習(xí)氣和成熟安康理。 加大學(xué)生法制教育工作力度，加強學(xué)生學(xué)法、用法、違法的觀念和認識。組織教職工重新學(xué)習(xí)了《教員法》《教育法》《未成年人維護法》等法律法規(guī)，在此根底上停止了法律學(xué)問競賽，經(jīng)過學(xué)習(xí)競賽后，教職工遵紀違法、依法施教、依法辦事的盲目性明顯進步了，也更明白了本人的義務(wù)、義務(wù)。展開“五五”普法宣傳教育后，學(xué)校行政著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使指導(dǎo)干部們在吃透相關(guān)法律肉體的根底上更好地依法治校、依法治教。 二、不
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