【導讀】培養(yǎng)學生估算的能力,明白估算在生活中的作用。探索解決問題策略的多樣化,培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維。這是一只可愛的企鵝,小朋友們知道它生活在什么地方嗎?們一起到南極去看一看,哇,好多好多的企鵝呀!很快地估計一下這兒一共有多少只企鵝嗎?先圈出一小方塊并數(shù)出只數(shù),再看有多少個這樣的小方塊。用不同的方法估算出來的結果不一樣,但估算的結果相差不是很大。要大一些,但快得多。通過今天的學習,你都有哪些收獲?你還有不懂的地方嗎?
【總結】第七單元長方形與正方形的面積第1課時面積和面積單位教學目標:1、在操作活動中,經(jīng)歷用不同的方法比較兩個物品表面、兩個圖形面積大小的過程。2、認識面積的含義,了解把圖形平均分成若干小方格來進行面積比較的方法。3、積極參加觀察、比較、交流活動,愿意與他人交流自己的方法。教學重點:認識面積的含義,了解把圖形平均分成若干小方
2024-11-28 13:12
【總結】長方形和正方形的認識教學目的:,了解它們的特征;,培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣;。教學重點:使學生認識長方形和正方形,了解它們的特征。教學難點:長方形、正方形特征的得出和驗證。教具、學具:課件,每小組一籃積木,每人一把剪刀,長方形、正方形紙片,每人6根小棒E教學過程:一、創(chuàng)設情境
2024-11-28 17:04
【總結】整理復習長方形正方形的周長1、使學生進一步理解和掌握長方形和正方形周長的計算方法,能正確靈活的應用公式進行計算。2、培養(yǎng)學生的思維能力和動手能力。一、找出下列圖形未知邊的長度。7厘米4厘米AB長方形正方形長寬
2024-11-11 04:41
【總結】長方形和正方形的周長教學目標:1.知識目標:知道周長的含義。2.能力目標:理解長方形和正方形周長公式的推導過程。3.情感目標:會用公式計算長方形和正方形的周長。教學用具:學具小棒、多媒體演示、黑板。教學過程:一、知識正遷移,引入新授課。1.出示三條線段,線段a,線段b,線段c。
2024-11-19 14:12
【總結】長方形和正方形的認識西師大版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.進一步認識長方形和正方形。2.熟悉長方形和正方形的特征。長方形的四條邊都是一樣長嗎?想:長方形長的兩條邊叫長,短的兩條邊叫寬。兩條長邊相等,兩條短邊也相等。相對的兩條邊叫作對邊。直角∟角的特征
2024-12-11 15:44
【總結】西師大版二年級下冊本節(jié)課的內(nèi)容很簡單,通過簡單的折紙游戲,要求同學們知道長方形和正方形的異同點是什么,并且要了解長方形和正方形各自的特征。長方形和正方形有什么相同的地方?長方形和正方形有什么不同的地方?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?你能想辦法證明給大家看嗎?都有四條邊長方形長寬長方形對邊長
【總結】長方形、正方形面積的計算課題長方形、正方形面積的計算課型新課教學目標1在理解面積含義的基礎上,推出長方形、正方形面積的計算方法。2、運用長方形、正方形面積的計算方法正確解決實際問題。教學重點由長方形面積的計算方法推出正方形面積的計算方法。教學難點運用所學的計算方法解決實際問題。教具準備準備15個面積是1平方
2024-11-19 15:35
【總結】長方形、正方形面積的計算(例4)面積七臺河市第二小學劉淑陽二、經(jīng)歷過程,交流猜想例4:一個長方形長5厘米、寬3厘米。你能求出它的面積嗎?其他長方形的面積是不是也可以這樣來計算呢?5厘米3厘米三、合作驗證,明確方法活動:任意拿出準備的不同大小的長方形。
2024-11-21 22:14
【總結】北京版三年級數(shù)學下冊教學目標式的推導中,掌握長方形和正方形面積的計算方法。,抽象概括,得出一般結論中,培養(yǎng)同學們主動探索的精神。的周長與什么有關?怎樣計算長方形的周長??怎樣計算正方形的周長??長方形的長是5厘米,寬是2厘米,面積是10平方厘米。長方
2024-11-29 22:36
【總結】下面這些圖形,哪些是長方形?哪些是正方形?31245數(shù)一數(shù):長方形和正方形有幾條邊?幾個角?長方形和正方形都有4條邊,4個角。折一折:正方形的4條邊都相等嗎?長方形呢?正方形的4條邊都相等,長方形對邊相等。比一比:長方形和正方形的4個角都
【總結】復習長方形和正方形西師大版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.進一步熟悉長方形和正方形的特征。2.熟練辨認各種圖形。在圖形的樂園里,你都知道哪些知識呢?有長也有短,全身毛茸茸,天天一大早,都要擦手臉。(打一生活用品)長方形的對邊(),四個角都是(
2024-12-13 15:54
【總結】長方形、正方形面積的計算教學目標:知識與技能:使學生理解長方形、正方形面積計算公式的推導過程,掌握長方形、正方形面積的計算公式。過程與方法:使學生能利用長方形、正方形面積計算公式正確進行長方形、正方形面積的計算。情感態(tài)度與價值觀:通過學習,感受數(shù)學知識與生活的密切聯(lián)系。教學重難點:通過對長方形,正方形面積公式的推導,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題,思考問
【總結】長方形、正方形周長復習學習目標1.熟練掌握長方形和正方形周長公式的推導過程。2.會用公式計算長方形和正方形的周長。思考、回答長方形的周長如何計算?長方形面積呢?長方形周長=2×(長+寬)長方形面積=長×寬正方形的周長如何計算?正方形面積呢?正方形周長=4&
2024-12-11 04:04
【總結】長方形正方形的周長計算學習目標1.根據(jù)周長的含義探索長、正方形等平面圖形周長的計算方法。2.會計算長、正方形等平面圖形的周長。新龜兔賽跑6m5m5m5m3m計算三角形草坪的周長。5+5+6=16m5m5m6m例1求下面每個三角形的周長。4cm6cm6cm
【總結】長方形和正方形周長的計算學習目標1.根據(jù)周長的含義探索長、正方形等平面圖形周長的計算方法。2.會計算長、正方形等平面圖形的周長。長寬長方形對邊相等6厘米6厘米4厘米看一看一個長方形,長6厘米,寬4厘米。它的周長是多少厘米?4厘米6