7用心工作用愛育人-資料下載頁
2025-09-19 10:12本頁面
【正文】 ，可做起事來一套又一套，是老師的好助手。例如，為了把班級圖書館搞好，他們利用課余時間給圖書分類、編號、登記價格，并制定了班級圖書館的借閱規(guī)則。并開展了“小書蟲”的讀書評比活動，豐富了同學們的課余生活。在工作中我們也會遇到棘手的問題，班上有少數(shù)同學為了方便，常常會把紙片扔在垃圾桶的外面，老師在班上反復強調，但起色不明顯，為此，我將班委召集起來一起商量對策，在大家的集體智慧下，我們想出了一個好法子：根據(jù)無人售票車沒有售票員，但人人都是售票員的原理。我們將班級的垃圾桶放到了任老師的辦公桌旁： ，同學們都能看到。經(jīng)過一段時間的實驗，班上的亂扔紙片現(xiàn)象得到了明顯的好轉，漸漸的同學們也養(yǎng)成了愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習慣。 班級的常規(guī)管理是班集體建設的一項基礎工程，是實施《規(guī)范》的保證。經(jīng)過討論，我們將評比分成了16項，如：課堂發(fā)言星、衛(wèi)生優(yōu)秀星、班級閱讀星、課間活動安全小明星等等。集齊10張榮譽卡，就可以換一面小紅旗。一年級時，我們根據(jù)評比結果產(chǎn)生了第一批入隊的少先隊員名單。并且通過班隊課討論通過用榮譽卡換“三好生”選票的提議。所以，我們班在路隊、衛(wèi)生、早操、文明禮儀等方面都非常棒，因為爭優(yōu)爭先已經(jīng)成為孩子們的自覺行為。 第5頁 共5
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1