20xx秋人教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第一次月考試卷2-資料下載頁(yè)
2024-11-28 16:27本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實(shí)驗(yàn)室中，收集一氧化氮時(shí)可選用的。點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于。緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)③乙同學(xué)可能沒(méi)夾緊彈簧夾，粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F。根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn)，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。該氣體易溶于水，相同條件下，密度比空氣大
【正文】 __________ 。玻璃管中裝的是細(xì)銅絲。 （已知：銅 +氧氣 ?? ?? 加熱 氧化銅；氧化銅是固體） （ 1） 若加熱前，兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有 30mL 空氣，停止加熱冷卻到室溫后，理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為 _________mL，由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的 ______________。 (2)不同的同學(xué)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果差別較大，甲同學(xué)最后剩余氣體 26mL，你 認(rèn)為可能的原因有哪些？① ___________________________________________ ② ___________________________________________________。 （ 3 ） 該 實(shí) 驗(yàn) 能 否 將 銅 絲 換 成 木 炭 ？ __________________ ， 為 什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________。 答案： 一、 二、 21.（ 1）密度比空氣??；（ 2）密度比空氣大 。(3)密度比空氣大；（ 4）密度比空氣?。? （ 5） a；（ 6） b 22.(1) 過(guò)氧化氫 氧氣 二 氧 化錳 水 硫 二氧化硫 (2) （分解反應(yīng)） （化合反應(yīng)） （化合反應(yīng)） 23.（ 1）酒精燈 試管 （ 2）檢查裝置的氣密性 （ 3）②⑤ （ 4） A、 C 或 D 高錳酸鉀 ?? ?? 加熱 錳酸鉀 +二氧化錳 +氧氣 （ 5） B C 24． (1)有藍(lán)紫色火焰 劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體； （ 2）吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空氣； （ 3）防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底 25．（ 1） .液面下降 （或 B 中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入 C）；因?yàn)?A 中產(chǎn)生氧氣，使裝置內(nèi)氣壓變大，大于外界大氣壓，所以液面下降 （ 2）不易溶于水（ 3）量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平 45 ，排水法【 結(jié) 論】在相同條件下， H2O2 生成 O2 的快慢與催化劑種類(lèi)有關(guān) 【 反 思】在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變 【假 設(shè)】濃度或質(zhì)量分?jǐn)?shù)或溫度等 【實(shí)驗(yàn)方案】在同溫下，取二份質(zhì)量相等的不同濃度的 H2O2 溶液，分別加入質(zhì)量相等的同種催化劑，測(cè)量各收集一瓶氣體所需的時(shí)間（其 它合理答案給分） 27.（ 1） 24 1/5 （ 2）玻璃管中細(xì)銅絲的量不足；裝置漏氣；未冷卻到室溫 （ 3）不能 木炭燃燒雖然消耗氧氣，但生成二氧化碳?xì)怏w，不能準(zhǔn)確測(cè)出空氣中氧氣的體積
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