【導(dǎo)讀】請(qǐng)背誦詞匯表，并默寫單詞。請(qǐng)瀏覽教材，找出以下短語(yǔ)，并背誦之。請(qǐng)仔細(xì)閱讀教材，補(bǔ)充完整下列句子。當(dāng)她好一些時(shí)，她敢于在同學(xué)面前唱歌??我問(wèn)坎迪生活有什么不同。對(duì)我說(shuō)的和做的小心謹(jǐn)慎。想象通往成功的路是多么的困難。1．他敢告訴她嗎？2．我們什么也不敢說(shuō)。3．我從來(lái)不敢問(wèn)她。4．你是怎么處理這類事情的？5．我們要處理的棘手事太多了。

　　

【正文】 ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Unit 4 I used to be afraid of the dark. 第 1課時(shí) (Section A 1a－ 3c) 課堂基礎(chǔ)練習(xí) 1． dare to tell say ask 。 do with 5． deal with 課后鞏固提升 一、 5． require 二、 2.(to) watch travel 4． prepared 三、 deal with意為 “ 處理，處置 ” 。句意：他能恰當(dāng)?shù)貞?yīng)付各種局面。故選 D。 2． C dare to do 。根據(jù)句意 “ 男孩站在老師面前，不敢說(shuō)話。 ” 可知選 C。 3． A no more 意為 “ 不再 ” 。 4． D be careful about意為 “ 對(duì) ?? 小心；謹(jǐn)慎 ” 。 5． D either...or...或者 ?? 或者 ?? ； not only...but also...不但 ?? 而且 ?? ；both...and...兩者都 ?? ； neither...nor...兩者都不。根據(jù)句意 “ 請(qǐng)告訴我們有關(guān)加拿大的事情好嗎？ ”“ 對(duì)不起，杰克和我都沒去過(guò)那里。 ” 可知選擇答案 D。 6． C 依據(jù)謂語(yǔ)動(dòng)詞 “is” 可推斷出時(shí)態(tài)應(yīng)是一般現(xiàn)在時(shí)；又因短語(yǔ) “a number of...”的謂語(yǔ)動(dòng)詞是復(fù)數(shù)，故選 C。 7． B 句意：邁克昨天病了。 他不得不放棄他的假期計(jì)劃 。 draw up起草、逼近； give up放棄； carry out 實(shí)施； hold on 等一下。根據(jù)句意選 B。 8． A 三餐前一般不加冠詞。 “an” 用在以元音音素開頭的詞前。故選 A。 9． B friendly 友好的； shy害羞的； honest誠(chéng)實(shí)的； lively 活潑的，生動(dòng)的。根據(jù)下文中 “ 他在人前講話時(shí)總是感到緊張 ” 可知他是一個(gè)害羞的年輕人，故答案選 B。 10． C should 應(yīng)該； must 必須； can能； may可以。根據(jù)下句 “ 是的，他已經(jīng)在東京學(xué)習(xí)了三年。 ” 可知上句應(yīng)該是問(wèn) “ 你哥哥會(huì)說(shuō)日語(yǔ)嗎？ ” 所以選擇答案 C。 四、 1— 5 BADCA 6— 10 CBDAC 第 2課時(shí) (Section A Grammar Focus－ 4c) 課堂基礎(chǔ)練習(xí) 1． lonely 。 lonely 3． Susan didn39。t use to take the bus to school. 4． Did you use to walk along the road after supper? Yes, I did. 5． C would rather 寧愿； had better 最好； used to過(guò)去常常； have to必須。 根據(jù)后句句意 “ 但是現(xiàn)在我把它們當(dāng)寵物養(yǎng) ” 可知我過(guò)去常常養(yǎng)狗來(lái)防衛(wèi)。故選 C。 6． A 句意：中國(guó)人過(guò)去養(yǎng)豬做食物，但是現(xiàn)在一些人把它們當(dāng)做寵物養(yǎng)。 used to過(guò)去常常； has to不得不； had better最好。根據(jù)句意選 A。 課后鞏固提升 一、 5． Africans 二、 be 5． vegetables 三、 句意： “ 不要再吸煙了，它對(duì)你的健康有害。 ”“ 我正在 努力戒煙，你知道這很難。 ”turn on 打開； put off延期、拖延； give up 放棄； take out 取出。根據(jù)句意選 C。 2． A used to do 。句意：我過(guò)去常常起得晚，現(xiàn)在起得早。所以選 A。 3． C 句意：不要把今天的工作拖到明天，今日事今日畢。 put up張貼； put out 破滅；put off推遲； give up放棄。根據(jù)句意選 C。 4． A the number of 意為 “?? 的數(shù)量 ” ，做主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式，故選 A。 5． C at weekends 意為 “ 在 周末 ” 。 6． B a number of...做主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞使用復(fù)數(shù)形式；第二空表示 “ 數(shù)字在變得越來(lái)越大 ” ，故選 B。 7． B at least 至少。 8． D 由 “when I passed by just now” 可知是強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在發(fā)生，故答案選 D。 hear ，現(xiàn)在分詞做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。 9． D because因?yàn)椋?for做連詞時(shí)也意為 “ 因?yàn)?” ； until直到 ?? 才； though 盡管，雖然。根據(jù)句意 “ 我的確喜歡你的演講，盡管有些部分我不是很懂。 ” 可知選 D。 10． A 句意：你看起來(lái)很焦慮。一切都好嗎？表示 “ 一切；所有 ” 用 everything。故選 A。 四、 1— 5 BEDCA 第 3課時(shí) (SectionB) 課堂基礎(chǔ)練習(xí) 1． great influence on 2． absent from 3． take pride in。 am proud of 課后鞏固提升 一、 4． examination 二、 understand put 三、 題意：他受父親的影響很深。由題意可知，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故只有 A項(xiàng)正確。 2． B be proud of 。故答案選 B。 3． D absent是形容詞，表示 “ 缺席某場(chǎng)地 ” 應(yīng)用 be absent from，故選 D。 4． A advise＋ sb.＋不定式短語(yǔ)，意為 “ 建議某人做某事 ” ，在這個(gè)句式中，不定式短語(yǔ)做 advise 的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故選 A。 5． A on the school team 是固定搭配。 6． B 句意：露西四歲時(shí)能讀故事書。表示過(guò)去的能力且主語(yǔ)是第三人稱單 數(shù)用 was able to。所以選 B。 7． B in front of 是固定搭配。 8． B 由句中的 than可知用比較級(jí)。 more不能修飾比較級(jí)。故選 B。 9． B 由上句 “ 我已經(jīng)將我校所有有趣、重要的地方都展示給你們了。 ” 可知是要花費(fèi)一些時(shí)間的，故答案選 B，意為 “ 花費(fèi) ” ，主語(yǔ)是人。 10． B 由下句話可知是 though 引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句，意為 “ 雖然他們是雙胞胎，可看起來(lái)一點(diǎn)也不像。 ” 四、 1— 5 DDCAC 寫作積累專練 參考范文： After entering the mid173。school, I found I have changed a lot! Some of my friends told me that they hardly could recognize me. I used to be very short and fat, but I am tall and thin think I became very handsome! I also used to have long hair, but now my hair is don39。t like long hair because it is too ugly for me. Not only my appearance but also my habits changed a used to be very didn39。t get up until being late for now I get up very early as for used to like playing football, but I like basketball now. So during these years, I really have changed a lot!