各抒己見激勵(lì)學(xué)習(xí)熱情-資料下載頁
2025-09-19 06:21本頁面
【正文】 ，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造熱情，放飛了學(xué)生思考的翅膀，體驗(yàn)了收獲的樂趣，因而收到了良好的效果。尤其最后進(jìn)行了畫龍點(diǎn)睛的講評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，熱愛集體，勤于思考，升華了教學(xué)目的。新課標(biāo)指出：要為學(xué)生留有足夠的探索和交流的空間，以利于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，可以通過“看一看，想一想，議一議”等引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索與交流，學(xué)生需要體現(xiàn)成就感，他們總希望自己的知識(shí)技能等能得到表現(xiàn)，得到認(rèn)可。因此，教師對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的評(píng)價(jià)，應(yīng)發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在學(xué)習(xí)中，教師要把想的時(shí)間留給學(xué)生，給學(xué)生以表達(dá)、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，發(fā)掘?qū)W生思維的的創(chuàng)造性，保護(hù)學(xué)生思維的積極 第3頁 共3
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1