20xx秋北師大版語文二年級上冊第六單元手捧空花盆的孩子word教案-資料下載頁
2024-11-28 15:58本頁面
【導(dǎo)讀】激發(fā)學(xué)生愿意做一個誠實的孩子的愿望。是一株美麗的鮮花。但是有這個孩子無論怎樣用心培育，都不能使種子。這是怎么回事呢？我們就一起來走進故事，認識這個手捧空花盆。大家齊讀課題《手捧空花盆的孩子》。不多字、不丟字。A練讀相關(guān)的句子。美呀，孩子們笑得多甜呀，他們在想什么？A播放課件，通過第一種成績的對比，談小男孩的感受。的每一位同學(xué)應(yīng)該具備的。
【正文】 他的手，說 —— 生 ?? 你們知道國王為什么在聽了孩子培育花種的經(jīng)過后才高興的嗎？ 1國王為什么選擇手捧空花盆的孩子？ 1假如此時你就是國王，你想對那些手捧鮮花的孩子說些什么呢？ 誠實是一種美德，它不僅 僅是未來國王應(yīng)該具備的品質(zhì)，也是我們在座的每一位同學(xué)應(yīng)該具備的。老師相信你們都想成為他（手指課題）一樣誠實的人。 寫字：哭、盆 觀察這兩個字有什么共同點 說一說寫著兩個字要注意什么 書空 范寫 學(xué)生練寫 學(xué)生評價 通過各種形式的提問，創(chuàng)造學(xué)生多元的學(xué)習(xí)方式，既有個 人 獨 立 思考，又有小組合作探究，通過 聚焦“空花盆” ， 讓學(xué)生 感悟“誠實 ”的可貴 。
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