【導(dǎo)讀】習(xí)自信，見解獨(dú)特，想像豐富??趕快動起筆來，把這份快樂也傳遞給老師、家長，讓他們。和你一同分享吧！1．全卷滿分120分，考試時間120分鐘。全卷最后得分不得超過120分。在答題卷上，請注意卷面的整潔、規(guī)范與美觀。種豆南山下，草盛豆苗稀。白頭搔更短，□□□□□。請將蘇軾的《浣溪沙》默寫完整。B．“低碳”生活方式正潛移默化．．．．地改變著人們的日常行為習(xí)慣，并逐步成為生活新時尚。C．人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀．．．．。A．通過中國網(wǎng)民的據(jù)理力爭，令美國CNN電視臺不得不就“辱華事件”作出正式道歉。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。書生姓許，年方二十，風(fēng)度翩翩，多才，負(fù)衣裙至舟，女衣之，拜謝而歸。尤為喜人，株高莖粗，比常規(guī)番茄增產(chǎn)15%以上；太空西瓜的顯著特點(diǎn)是含糖量達(dá)13%以上，可溶性固形物增多，纖維少，個頭大，吃起來沙甜可口。生基因變異的重要條件之一。

　　

【正文】 (4分 ) 2021~2021學(xué)年度第一學(xué)期初中質(zhì)量監(jiān)測試卷 八年級語文參考答案 一、 1(10分 每空一分 ) (1)晨興理荒穢，帶月荷鋤歸 (2)渾欲不勝簪 (3)江入大荒流 (4)無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 (5)瀟瀟暮雨子規(guī)啼，誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。 (4分 )(1)阻遏 (2)長途跋涉 (3)駐足 (4)自出心裁 (3分 )D(“銳不可當(dāng)”褒義詞貶用了，感情色彩不符合語境。 ) (3分 )B(A去掉“令”字； C把“還要”改 為“是否”； D邏輯錯誤，“植樹造林”不屬于“節(jié)約資源” ) (4分 )示例： (1)陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖 (2)駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄印 (3)歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪 (句式相同，句意通順即可 ) 二、 (一 )(10分 ) (3分 )A(A都是“即使”， B極 /斷， C從 /如果， D連續(xù) /類 ) (3分 )中間相距一千二百里，即使騎著駿馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。 (4分 )夏水襄陵，沿溯阻絕 素湍綠潭，回清倒影 (二 )(9分 ) (3分 )B(寸縷是衣服之意 ) (3分 )(你 )已躲 過了火災(zāi)，為什么還要投河？ 1 (3分 )參考：①做人要堂堂正正，作風(fēng)正派；②用正確的方式助人 (從任何一個方面來談均可。 ) 【原文翻譯】 道光年間，蘇州渡僧橋邊，停著一艘要去參加科舉考試的船。船上有個書生姓許，年紀(jì)二十歲，風(fēng)度翩翩，很有才華，平時行為端正不隨便說話，有古代賢人雅士的風(fēng)度。有一天的三更天，他看見岸邊火光沖天，鑼聲人聲轟響驚心，知道有店鋪失火了。許生很是嘆息。剛抬頭看，只見樓上的窗口中跳下一個少女，她肌膚潔白，身上沒有穿衣服，落在船頭，少女幾乎被驚嚇得掉入河中，許生態(tài)度嚴(yán)肅地說：“姑娘受驚了 ?！鄙倥浅？只牛鋈婚g看見一個俊秀書生，就想跳入河中。許生勸她說：“你已躲過了火災(zāi)，為什么還要投河？”于是 就給她一床錦被讓她包裹住自己，而自己卻拿著火燭坐等天亮，目不斜視。火滅了，天也已經(jīng)亮了，少女的父親知道后就背著衣裙來到船上，少女穿好衣服，謝過許生后走了。 (三 )(10分 ) 1 (3分 )B(錯在“培育出地球上原本不存在的生物” ) 1 (4分 )運(yùn)用了舉例子，列數(shù)字，作比較的說明方法， (答出兩點(diǎn)即可得 2分 )具體準(zhǔn)確突出地 (1分 )說明了通過太空育種，所培育的新品種遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于常規(guī)品種。 (1分 ) 1 (3分 )示例一：這說明太空育種是非常安全的，不用擔(dān)心其產(chǎn)品的安全性。 示例二：所以說太空種子是安全的種子，太空種子培育出的農(nóng)作物是健康食品，可放心食用。 (表達(dá)順暢，意思對即可 ) (四 )(17分 ) 1 (4分 )不會離題。 (1分 ) ①本段交代外婆在鄉(xiāng)下時的日?，嵤?，又似乎不經(jīng)意地指出外婆操持家務(wù)“卻像頭一回做那樣新鮮、認(rèn)真的品質(zhì)”。 (1分 ) ②此處看似閑筆，實(shí)則伏線千里 —— 后文外婆堅信小河的存在，并帶“我”親自找尋小河這一情節(jié)正是與之遙相呼應(yīng)。 (1分 ) ③此段插敘使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容充實(shí)。 (1分 ) 1 (4分，每題 2分 ) (1)對外婆的堅持，“我”在口頭上作了妥協(xié)，但內(nèi)心并不認(rèn)為小河真的存在。 (2)外婆的言外之意是“我說的沒錯吧，你還不信”，體現(xiàn)了外婆看到小河后的快樂和得意。 1 (4分 )(1)印證了外婆的判斷，小河確實(shí)存在； (2)通過對小河周邊環(huán)境的描寫，交代了小河因樹叢草叢的遮擋，不易被發(fā)現(xiàn)的情況，反襯出外婆的認(rèn)真堅守和可貴。 (言之有理即可 )。 1 (5分 )示例：．“小河”象征生活中美好而容易被忽視的事物。 (2分 )在固定的生活程式中，人們很容易變得麻木、自私，只有像外婆一樣有一顆認(rèn)真、好 奇、敏感的心，才能發(fā)現(xiàn)生活中許多美好的東西。 (2分 )(表意連貫、順暢 1分 ) 三、作文 (50分 ) 1 作文等級評分標(biāo)準(zhǔn) 一類卷 (50~45分 ) 1．立意明確，中心突出，材料具體生動，有真情實(shí)感。 2．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，詳略得當(dāng)。 3．語言得體、流暢。 二類卷 (44~40分 ) 1．立意明確，中心突出，材料具體。 2．結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。 3．語言規(guī)范、通順。 三類卷 (39~30分 ) 1．立意明確，材料能表現(xiàn)中心。 2．結(jié)構(gòu)基本完整，有條理。 3．語言基本通順，有少數(shù)錯別字。 四類卷 (29~15分 ) 1．立意不明確，材料難以表現(xiàn)中心。 2．結(jié)構(gòu)不完整，條理不清楚。 3．語言不通順，錯別字較多。 五類卷 (14~0分 ) 1．沒有中心，空洞無物，嚴(yán)重離題。 2．結(jié)構(gòu)殘缺，不成篇章。 3．文理不通，錯別字較多。 加分 符合如下條件之一，可酌情加 1一 3分 (加至本題滿分為止 )： 1．立意深刻。 2．構(gòu)思獨(dú)特。 3．語言優(yōu)美。 4．富有個性。 5．文面整潔，書寫優(yōu)美。 扣分 1．沒有標(biāo)題扣 2分。 2．不足 500字者，每少 50字扣 1分。 3．錯 別字每 3個扣 1分 (重復(fù)的錯別字不計 )，最多扣 3分。 4．不能正確使用標(biāo)點(diǎn)扣 1~3分。 5．文面臟亂，字跡潦草、難以辨認(rèn)者扣 1~3分。 6．出現(xiàn)暴露身份的真實(shí)校名、地名、人名的扣 1~3分。 四、附加題 (10分 ) (2分 )曹家遇險，祥子辛苦攢的錢被孫偵探搶去，第二次買車的希望破滅。 (4分 )選文運(yùn)用心理刻畫的藝術(shù)手法，真實(shí)地反映了祥子與環(huán)境抗?fàn)幎罱K被環(huán)境所吞滅的全過程。 (2分 )如：選文在祥子的錢被孫偵探敲詐去后，“想找個地方坐下”“哭一場”，表現(xiàn)了他心中異常的苦悶；“他想到了明天，明天怎辦呢？ ”表現(xiàn)了這時的祥子，陷入了一片茫然之中，迷失了自己未來的方向。 (舉一個例子就可得 2分 ) (4分 )示例一：不同意， (1分 )《駱駝祥子》中的祥子這一類生活在社會底層受迫害的人，即使憑借如此的巧合未墮落，只要社會現(xiàn)實(shí)沒改變，他終究會墮落消亡，這是那個時代“祥子”的命運(yùn)。 示例二：同意， (1分 )對于祥子這樣一個生活在社會底層的人來說，也許曹先生回京、虎妞和小福子不死，他就有了生活下去的理由。 (語意流暢，言之有理即可 )