【總結(jié)】第一篇：第五節(jié)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物(賈慧) 烏加河中學(xué)八年級(jí)生物學(xué)學(xué)案 （一）主備教師：賈慧課題：第五節(jié)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的主要特征是什么？ 2、它們與人類的...
2024-11-15 22:50
【總結(jié)】幼兒園中班體育游戲教案《爬行動(dòng)物表演》 教學(xué)目標(biāo)： 1.嘗試邊爬邊頂球前進(jìn)。 2.調(diào)節(jié)肢體協(xié)調(diào)活動(dòng)的能力。 3.愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。 4.遵...
2024-12-04 22:05
【總結(jié)】第一篇：新人教版第五節(jié)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物檢測(cè)題 第五節(jié)、兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物 1、蝌蚪生活在水中，有尾，用呼吸，發(fā)育成青蛙以后，尾和都消失了，生出四肢和，可以在上生活。 2、青蛙的眼睛后面有，可感...
2024-11-15 22:15
【總結(jié)】第一篇：八年級(jí)生物上冊(cè)《兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物》教案 《兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物》教案 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)青蛙和蜥蜴的結(jié)構(gòu)和功能。 2、掌握兩棲動(dòng)物及爬行動(dòng)物的主要特征。能力目標(biāo)： 通過觀...
2024-11-15 12:35
【總結(jié)】第五節(jié)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物學(xué)習(xí)目標(biāo)1、兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的主要特征2、它們與人類生活的關(guān)系1、想一想，議一議p25頁青蛙和龜既可以在水中游泳，也可以在陸地上生活，然而，青蛙屬于兩棲動(dòng)物，而龜屬于爬行動(dòng)物，這是為什么呢？一、兩棲動(dòng)物2、觀察與思考（1）觀察青蛙成體的身體分為
2024-11-22 02:06
【總結(jié)】第五節(jié) 兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物一二一、兩棲動(dòng)物應(yīng)陸地生活,也能在水中活動(dòng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):青蛙的眼睛后面有 ,可感知聲波;頭部前端有一對(duì)鼻孔,是呼吸時(shí)氣體的通道;青蛙的前肢短小,可 身體;后肢 ,趾間有 ,既能跳躍也能劃水;能用 呼吸, 裸露且能分泌黏液,濕潤(rùn)的皮膚里密布
2025-06-12 07:42
【總結(jié)】 第1頁共16頁 《金翼》讀后感 《金翼》讀后感1《金翼》是一部以小說形式寫成的社會(huì)學(xué) 著作。但它并不是一般意義上的小說，而是中國(guó)著名人類學(xué)家、 社會(huì)學(xué)家和民族學(xué)家林耀華教授根據(jù)對(duì)他家鄉(xiāng)—X...
2024-09-21 16:54
2025-06-15 19:49
【總結(jié)】金翼讀后感第一篇：金翼讀后感讀《金翼：中國(guó)家族制度的社會(huì)學(xué)研究》的一些認(rèn)識(shí)西南大學(xué)歷史文化學(xué)院民族學(xué)院，重慶400715摘要：本文是筆者讀《金翼》后的一些認(rèn)識(shí)和想法，首先介紹了本書寫作的一些基本情況，并通過書中的一些故事主要，分析了作者重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的社會(huì)結(jié)構(gòu)均衡理論，以及這個(gè)理論的作用以及局限性。關(guān)鍵
2025-04-30 18:21
【總結(jié)】第五節(jié)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物【思維激活】青蛙被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”，你知道原因是什么嗎？我們?cè)诟稍锏霓r(nóng)田中為什么看不到青蛙的蹤影？一、兩棲動(dòng)物——青蛙：填寫青蛙各部位名稱：鼻孔眼睛鼓膜前肢后肢(1)青蛙的發(fā)育。①蝌蚪：有尾、用___呼吸，只能在_____生活。②青蛙
2024-11-26 18:51
【總結(jié)】《金翼》讀后感第一篇：《金翼》讀后感于中國(guó)傳統(tǒng)家族的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)——《金翼》讀后感內(nèi)容摘要：本文是一篇關(guān)于《金翼》的讀后感。文章的論述涉及中國(guó)傳統(tǒng)家族的幾個(gè)典型特點(diǎn)及方面，并結(jié)合書中的典型事例，外加筆者個(gè)人思考，形成以總結(jié)、梳理、回顧和思考為特征的人類學(xué)原著讀后感。關(guān)鍵詞：金翼；中國(guó)傳統(tǒng)家族；家庭；人類學(xué)
2025-04-26 23:42
【總結(jié)】魚的主要特征?生活在水中?體表常有鱗片覆蓋?用鰓呼吸?通過尾部和軀干部的擺動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳第一章動(dòng)物的主要類群●動(dòng)物和植物的兩個(gè)主要區(qū)別：“取食”和“
2025-06-20 20:25
【總結(jié)】第五節(jié)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物一、兩棲動(dòng)物1、青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能觀察思考討論1、青蛙的身體表面是什么顏色的？這與它的生活環(huán)境有什么關(guān)系？青蛙身體表面綠色，適應(yīng)環(huán)境，是一種保護(hù)色2、當(dāng)你手握青蛙時(shí)有什么感覺？粘滑3、比較青蛙前后肢形態(tài)上的差別，想一想，這與前
2025-06-20 20:24
【總結(jié)】第五節(jié)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物青蛙和龜既能水中生活，又能陸地生活，然而青蛙屬于兩棲動(dòng)物，龜屬于爬行動(dòng)物，這是為什么呢？池塘中的蝌蚪●雌蛙和雄蛙同時(shí)將卵子和精子產(chǎn)在水中,在水中完成受精過程.蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪,仍生活在水中,在水中繼續(xù)發(fā)育。蝌蚪無論是外部形態(tài)還是
2025-06-20 13:29
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