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清平樂村居觀課教研心得-資料下載頁(yè)

2025-09-18 10:11本頁(yè)面

　　

【正文】就像陳老師所說(shuō)，反復(fù)吟誦，而不是盲目吟誦，每一次吟誦都是一個(gè)指導(dǎo)的過(guò)程，是一個(gè)提升的過(guò)程。如果此時(shí)教師用語(yǔ)言引導(dǎo)，讓學(xué)生深刻體會(huì)情境，想作者所想、盼作者所盼，對(duì)詩(shī)詞的理解就更加深刻，朗讀會(huì)有更高層次的提升。第2頁(yè) 共2頁(yè)

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