20xx人教新目標(biāo)版英語(yǔ)七下unit4don’teatinclass課后練習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-11-28 14:55本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】將下列句子改成祈使句.圖書管里有太多書了。她每天都得做作業(yè)。他上班從沒準(zhǔn)時(shí)過。他昨天買了太多的雞蛋。我不得不先完成這項(xiàng)工作。上班不能遲到也不許吃零食。我們班上有太多的學(xué)生。她不能去上學(xué)因?yàn)樗×恕Ｐ∶鞒酝晖盹埡蟛荒芡骐娔X游戲。禁止在辦公區(qū)吸煙。他有太多的問題要問你。他沒能通過考試因?yàn)樗慌?。不要在課堂上發(fā)出噪音。
【正文】 y 后加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，表示“太多 ”。 3. tell sb. not to do sth. 告訴某人不要做某事。 題十一： on time。 too many books。 has to...。 Don’ t...late for...chat 解析： 1. on time 準(zhǔn)時(shí)，按時(shí)。 2. too many 后加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，表示“太多”。 3. have to do 事。 ：一般在句首加 Don’ t 。 題十二： on time。 too many eggs。 have to...。 Don’ t...late for...have 解析： 1. on time 準(zhǔn)時(shí)，按時(shí)。 2. too many 后加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，表示“太多”。 3. have to do 。 ：一般在句首加 Don’ t 。 題十三： There are too many students in our class. She can’ t go to school because she is ill. XiaoMing can’ t play puter games after supper. No smoking in the office area. 解析： 1. too many 后加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，表示“太多”。 2. 情態(tài)動(dòng)詞 can’ t后接動(dòng)詞原形。 because 表示“原因是 ?? ”。 3. 情態(tài)動(dòng)詞 can’ t后接動(dòng)詞原形。 4. No+名詞或者動(dòng)詞的 ing形式多為警示語(yǔ)，常用于公共場(chǎng)所，表示“禁止做某事”。 題十四： He has too many questions to ask you. He can’ t pass the exam because he doesn’ t study hard. I can’ t play in the street after school. Don’ t make noise in class. 解析： 1. too many 后加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形 式，表示“太多”。 2. 情態(tài)動(dòng)詞 can’ t后接動(dòng)詞原形。 because 表示“原因是 ?? ”。 3. 情態(tài)動(dòng)詞 can’ t后接動(dòng)詞原形。 4. Don’ t加動(dòng)詞原形，表示“不要做某事”。 題十五： B D A C A C D B C A 解析： 1． B。本文講述了 Allan 第一次乘飛機(jī)時(shí)的情況 , 故選 by air。 2． D。根據(jù)文意 , Allan因?yàn)檎也坏阶?, 所以他就去問空姐。這里構(gòu)成因果關(guān)系，應(yīng)用 so引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句。 3． A。 Allan是男士，故選 him充當(dāng) show的賓語(yǔ)。 4． C。 tell sb. to do “叫某人干某事”。故選 to sit down。 5． A。 a little 修飾形容詞表示“有點(diǎn)??”。 6． C。 need to 后面應(yīng)接動(dòng)詞原形。 worry為不接物動(dòng)詞，不能直接接賓語(yǔ)。 故選 worry about。 7． D。 like that 意為“像那樣”。 8． B。 固定結(jié)構(gòu) either? or? , 意為“或者??或者??”。 9． C。根據(jù)文意，空姐拿來食物和飲料給乘客 , 故選 bring。 題十六： B C C A D C B A A B 解析： 1． B。下文指出這是一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣但不是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，故 選 study。 2． C。介詞 for常與一段時(shí)間連用 , 在句中作狀語(yǔ)。 3． C。與下半句形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，這里應(yīng)選 good，說明努力學(xué)習(xí)是一種好的習(xí)慣。 4． A。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生必須有足夠的睡眠。 have意為“擁有”，為正確選項(xiàng)。 5． D。下文 take a walk, play basketball 都是些日?；顒?dòng)，故 day為正確選項(xiàng)。 6． C。 take a walk, play basketball 這些活動(dòng)很有必要在學(xué)習(xí)之余進(jìn)行 ,故選 need。 7． B。根據(jù)文意，休息之后 , 應(yīng)重新返回到學(xué)習(xí)上 , 而不是才開始學(xué)習(xí)， 故選 return。 8． A。由句中的 than 可知應(yīng)選比較級(jí)；根據(jù) 文意，鍛煉身體后 , 身體應(yīng)更加強(qiáng)壯 , 故選stronger。 9． A。 say強(qiáng)調(diào)說的內(nèi)容； guess表猜測(cè)； talk指交談； know指知道。這里強(qiáng)調(diào)說的內(nèi)容，故選 say。 10． B。根據(jù)最后一句 “ effects will e just like Chinese medicine” 以及文意可知e為正確選項(xiàng)。
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