【導(dǎo)讀】1.學(xué)習談?wù)撘?guī)則。2.學(xué)習情態(tài)動詞can,haveto的用法。祈使句是用來表示請求、命令、勸告等,通常省略主語you.它的謂語動。句尾一般用降調(diào)。否定的祈使句是在動詞前(即句首)加Don't.不要在課常上講話!※rule還可以用作動詞,意為“統(tǒng)治,支配”。500年前,國王統(tǒng)治著這個國家。arrive是一個不及物動詞,不能直接跟表示地點的名詞。如果要跟名詞,就必須加介詞in. 當我們到達學(xué)校時,已經(jīng)7:50了。你到了后給我打個電話。Sorry,Ielate.對不起,我來晚了。can為情態(tài)動詞,情態(tài)動詞不表示動作或狀態(tài),不能單獨作謂語,沒有人稱和數(shù)的變化。問句和否定句不需要助動詞,其后接動詞原形。can還有一種最常見的意義“能,會”,表示具有某種能力。這是一種在公共場所下經(jīng)常見到的標志,也是一種規(guī)章制度。inclass介詞短語,意思是“在課堂上,上課時”,反義詞為afterclass,意思是“下課后,在。這是由疑問代詞which引導(dǎo)的特殊疑問句。which在本句中是疑問形容詞,它還可以。變化后可以互換使用。