【導讀】1.在太陽內(nèi)部,_________在超高溫作用下發(fā)生_________,釋放巨大的_________,因。_________兩種方式,直接利用巨大的太陽能。陽電池可以將_________能轉化為_________能。今天,我們利用化石燃料獲取能量,實際上。是在開采上億年前地球所接收的_________能。4.關于太陽電池,下列說法錯誤的是()。例題2.關于太陽能的利用,下列說法正確的是()。
【總結】第三節(jié)太陽能?教教材材分分析析太陽能和我們的生活息息相關。我們已在廣泛使用太陽能,例如。很多居民家中已安裝太陽能熱水器,很多學生手上都有一個太陽能計算器。學生對太陽能的認識不再陌生,我認為本節(jié)內(nèi)容在知識的傳授上應居于次要地位,而對于情感,態(tài)度和價值觀方面的培養(yǎng),則上升為本節(jié)課的主要任務。在知識傳授時,先從太陽的結構和太陽
2024-12-09 09:56
【總結】1.了解太陽能的由來及特點.2.知道直接利用太陽能的兩條途徑.(1)想象如果沒有太陽,我們的世界會變成什么樣子?(2)你們了解關于太陽的多少知識?【討論·交流】小學課文《太陽》摘錄如果沒有太陽,地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒有風、
2024-11-26 20:40
【總結】第3課時太陽能[課堂鞏固],第一次能源革命,以_______________為標志,導致了以柴薪作為主要能源的時代的到來,第二次能源革命,以____________為發(fā)明為標志,導致人類的主要能源由柴薪能源轉化為化石能源,第三次能源革命,以_____________的發(fā)明為標志,促使核能在許多經(jīng)濟發(fā)達國家成為常規(guī)能源。,人類現(xiàn)在使
2024-12-05 02:58
【總結】三、太陽能學習目標知識與技能(1)初步認識太陽的結構,知道太陽能是人類能源的寶庫.(2)知道利用太陽能的四個主要渠道和直接利用太陽能的二種主要方式.過程與方法(1)通過閱讀,了解太陽的構造.(2)通過收集資料、合作交流,了解太陽能及其轉化.情感態(tài)度與價值觀(1)能保持對大自然的好奇,初步領略自然現(xiàn)象
2024-11-18 16:33
【總結】2電磁波的海洋【本節(jié)學習目標】.、波速、波長和頻率三者之間的關系....【基礎知識精講】:當導體中有迅速變化的電流時,導體會向周圍發(fā)射一種波,這種波叫電磁波.、波長和波速(1)電磁波的頻率等于振蕩電流的頻率,即每秒內(nèi)電流振蕩的次數(shù).頻率的單位是赫茲,簡稱赫,用Hz表示;常用單位還有
2024-11-28 14:47
【總結】物理第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第三節(jié)太陽能第四節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展課前自主預習課后作業(yè)課堂合作探究目標導航目標導航學習目標:1、初步認識太陽的結構,知道太陽能是人類能源的寶庫。2、大致了解太陽能的利用方式。3、初步了解能量的轉移和轉化都是有方向性的。4、認識能源消耗對環(huán)
2025-06-13 04:32
【總結】第三節(jié)太陽能一.復習討論人類利用的常規(guī)能源是什么?可以開發(fā)利用的新能源有哪些呢?常規(guī)能源有:等化石能源和等,可以開發(fā)利用的新能源有:等煤、石油、天然氣風能、水能
2025-03-12 21:03
【總結】能源與可持續(xù)發(fā)展班級_________姓名_________一、選擇題:(每題3分,共24分)題號12345678答案1、“能源和環(huán)境”是全世界各國共同面臨的問題。我國各地正在進行“資源節(jié)約型”、“環(huán)境友好型”兩型社會建設試點。保護環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起,下列說法中需要
2024-11-28 22:46
【總結】課標引領磁場1.磁場的性質(zhì)和方向。2.磁感線的作用及常見磁體周圍的磁感線分布規(guī)律。2.地磁場的特點.1.將小磁針放入磁場中的某一點,磁場對小磁針有_________的作用,小磁針靜止后N極所指的方向就是該點的_________的方向。磁場的基本性質(zhì)是它對放入其中的_________有_____
2024-11-28 20:32
【總結】太陽能【設計理念】,讓學生經(jīng)歷科學探究過程的理念,培養(yǎng)學生的探究精神,實踐能力及創(chuàng)新意識。,增強學生的合作意識。【教學分析】教學目標知識與技能了解太陽能是人類資源寶庫了解一些和太陽能有關的知識知道利用太陽能的方式過程與方法通過課堂上設計裝置,課下制作改進的過程,培養(yǎng)學
2024-11-28 11:12
【總結】精品資源沈陽市第九十九中學課時教案教案序號:16第()周上課日期月日課時1授課累計節(jié)課題§太陽能教學目標知識技能初步認識太陽的結構,知道太陽能是人類能源寶庫大致了解太陽能的利用過程方法觀察
2025-04-17 00:28
【總結】初三物理安全用電練習【基礎跟蹤訓練】一、填空題_________的大小,通電_________等因素有關.,不高于_________伏的電壓是安全電壓,家庭電路的電壓是_________伏,動力電路的電壓是_________伏._________或_________跟_________連通造成的.,安全用電的原則是
【總結】家庭電路練習題1.空氣開關跳閘后,復位時又立即跳起,這可能是:【】A、電路中有短路現(xiàn)象;B、電路中出現(xiàn)開路現(xiàn)象;C、電路中總功率過大;D、空氣開關的額定電流過小。2.用電高峰時期,家庭里的白熾燈泡比正常發(fā)光要暗一些,這是因為,在用電高峰時【】A并
【總結】1.了解太陽能的由來及特點.2.知道直接利用太陽能的兩條途徑.想象如果沒有太陽,我們的世界會變成什么樣子?【討論·交流】小學課文《太陽》摘錄如果沒有太陽,地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒有風、雪、雨、露,沒有草、木、鳥、獸,自然也沒有人
2025-03-12 21:04
【總結】彈力一、填空題1.彈簧受力時會_______,不受力時又會_____,物體的這種性質(zhì)叫做______.彈力是物體由于_______而產(chǎn)生的力,_____力、_____力、_____力都是彈力.2.物體受力變形后不能自動恢復原來的形狀,物體的這種性質(zhì)叫做_____.3.兩個互相接觸的物體,當它們做_____時,在__________
2024-11-28 13:17