20xx人教版高中生物必修一12細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課后習(xí)題-資料下載頁(yè)
2024-11-28 14:31本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】不能進(jìn)行光合作用?！俺?jí)細(xì)菌”的超級(jí)性主要體現(xiàn)在對(duì)多種抗生素有抗性。產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的經(jīng)濟(jì)損失。與此現(xiàn)象關(guān)系最大的生物是(). 合作用,因此可能是藍(lán)藻,A項(xiàng)正確。進(jìn)行光合作用,所以可能是植物的根尖細(xì)胞,B項(xiàng)正確。原核細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,生物進(jìn)化的方向是從低等到高等,即先有原核細(xì)胞,后出現(xiàn)真核細(xì)胞,D項(xiàng)正確。圖和丙圖分別表示目鏡為②時(shí),選用不同物鏡觀察到的圖像。數(shù)與鏡頭的長(zhǎng)度呈正相關(guān),③為高倍物鏡,④為低倍物鏡。位置,⑥表示低倍物鏡的觀察位置。丙和乙相比,丙的細(xì)胞大,細(xì)胞數(shù)量少,代表高倍鏡下的圖。是指一個(gè)方向上的數(shù)值,不是指面積,更不指體積,C項(xiàng)錯(cuò)誤。中毒,出現(xiàn)嘔吐、腹脹和腹瀉等癥狀。原核生物,沒(méi)有細(xì)胞核;艾滋病病毒和肝炎病毒是病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
【正文】 細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別 :有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核。二者又具有共同的結(jié)構(gòu) :細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) ,體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性。 答案 :(1)擬核 核膜 ⑧ 細(xì)胞核 (2)③ 細(xì)胞壁 ④ ⑩ 細(xì)胞膜 ② ⑥ 核糖體 統(tǒng)一性 (3)自養(yǎng) ,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 (1)最有可能屬于病毒的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是 。 (2)圖中屬于原核細(xì)胞的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 。 (3)圖中能進(jìn)行光合作用的是 ,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠浜? 。 (4) 圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞。 解析 :A 是細(xì)菌 ,B 是藍(lán)藻 ,它們都是原核生物 ,都沒(méi) 有以核膜為界限的細(xì)胞核。不同的是藍(lán)藻含有藻藍(lán)素和葉綠素等光合色素 ,能進(jìn)行光合作用。 C 是病毒 ,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) ,營(yíng)寄生生活。 D是平滑肌細(xì)胞 ,具有以核膜為界限的細(xì)胞核。 答案 :(1)C 無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) (2)A、 B 沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核 (3)B 藻藍(lán)素和葉綠素 (4)D ,下面是關(guān)于顯微鏡 使用過(guò)程中的幾個(gè)問(wèn)題。 (1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細(xì)胞后 ,若要進(jìn)一步放大觀察 ,則操作的主要程序?yàn)?: ① 把 移到 。 ② 。 ③ 至物像清晰。 (2)圖 1 是在使用目鏡為 10, 物鏡也為 10 的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野 ,圖 2是更換物鏡后的視野 ,則更換的物鏡應(yīng)為 (放大倍數(shù) )。 (3)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的 ,而是在不斷地流動(dòng)著 ,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)。若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng) ,則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為 。 答案 :(1)① 要放大觀察的物像 視野中央 ② 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡 ③ 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 (2)40 (3)逆時(shí)針
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