8終身學(xué)習(xí)理念下成教生學(xué)習(xí)行為分析-資料下載頁
2025-09-18 03:29本頁面
【正文】 際案例，讓其對(duì)新的教學(xué)模式有明晰的認(rèn)識(shí)，這樣可以消除學(xué)生顧慮，，并把學(xué)習(xí)目標(biāo)具體化，使學(xué)習(xí)真正有所收獲，這樣也可以增強(qiáng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心. 成人學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，他們學(xué)習(xí)的主要目的是為了滿足職業(yè)發(fā)展的需要并希望習(xí)得職業(yè)發(fā)展的知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐應(yīng)用能力，立即應(yīng)用于實(shí)際工作當(dāng)中，根據(jù)實(shí)際情況增加實(shí)踐技能的課時(shí)，對(duì)于職業(yè)技能性較強(qiáng)的專業(yè)，理論課與實(shí)踐課之比可定位4：6，對(duì)于理論知識(shí)要求強(qiáng)的專業(yè)，理論課與實(shí)踐課的比例可定為6：4，其它的職業(yè)可以介于二者之間［5］. ，提高學(xué)習(xí)效率 首先，教學(xué)方法要靈活多樣，游戲法、電影錄像法和敏感性訓(xùn)練法、案例分析法、角色扮演法等，這些與傳統(tǒng)的課堂教育相比，成人教育老師應(yīng)把學(xué)習(xí)方法傳授給學(xué)生，讓成教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，，教師應(yīng)該引導(dǎo)他們把社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于學(xué)習(xí)中，使理論與實(shí)踐結(jié)合起來，這樣習(xí)得的知識(shí)不會(huì)輕易遺忘，，同學(xué)之間的交流亦較少，因此，在課堂上，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)員加強(qiáng)互動(dòng)，可以通過分組討論或互相提問的方式，這樣形成知識(shí)的共享，從而提高學(xué)習(xí)的效率. 第8頁 共8頁
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