20xx人教版高中生物必修三專題23生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞練習(xí)題-資料下載頁
2024-11-28 14:29本頁面
【導(dǎo)讀】物播種前施入土中，就可以使休眠孢子提前發(fā)芽，使其找不到寄主而死亡。8．某果園發(fā)生了蟲害，該蟲害是由害蟲A引起的。把卵產(chǎn)入害蟲A體內(nèi)，孵出的小蜂幼蟲吃空蟲體后羽化飛出，再攻擊害蟲A的其他個(gè)體。鳥特別喜食害蟲A，也捕食小蜂。體，因而容易被小鳥發(fā)現(xiàn)而被捕食。種間關(guān)系就有作用，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。的應(yīng)用主要是提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量、對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制，但不能直接殺滅有害動(dòng)物，人體內(nèi)某細(xì)胞和周圍細(xì)胞進(jìn)行信息交流，屬于細(xì)胞間的信息交流，A錯(cuò)誤；扇動(dòng)翅膀?yàn)榇气B發(fā)出信號(hào)為行為信息。分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物，傳遞相關(guān)信息，為化學(xué)信息。生物多樣性的間接價(jià)值，故D錯(cuò)誤。物質(zhì)循環(huán)的概念是指組成生物體的基本元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的轉(zhuǎn)。生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，還。以發(fā)生在生物與非生物之間，故D正確。上促進(jìn)了種群的發(fā)展。
【正文】 ，所以 D正確。 6．解析：選 A。能量流動(dòng)是單向的， A錯(cuò)。生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，還有信息傳遞， B正確。物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)存在的基礎(chǔ)，能量伴隨物質(zhì)循環(huán)而流動(dòng)，是物質(zhì) 循環(huán)的動(dòng)力，信息能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性， C正確。生物與生物之間、生物與非生物之間都存在信息傳遞， D正確。 7．解析：選 C。物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)有生產(chǎn)者的光合作用和分解者的分解作用，故 A正確；物質(zhì)流是可以循環(huán)的，能量流是單向流動(dòng)的，信息流 往往是雙向的，故 B正確；一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，能量流動(dòng)過程中消耗的能量越多，但人類可利用的能量不一定越少，因?yàn)槿祟惪梢詮母鞑粻I(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量，故 C錯(cuò)誤；信息傳遞可以發(fā)生在生物與生物之間，也可以發(fā)生在生物與非生物之間，故 D正確。 8，解析：（ l）根據(jù)題干可知，小蜂吃害蟲，小鳥捕食害蟲 A 和小蜂，因此小鳥和小蜂的種間關(guān)系是捕食和竟?fàn)帲?2）捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱和年幼的個(gè)體，客觀上促進(jìn)了種群的發(fā)展。（ 3）生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用。 答案 :(1)捕食和競(jìng)爭(zhēng) (2)有利 小鳥捕食了體內(nèi)有蟲卵的小蜂，減少了害蟲的數(shù)量，減少了對(duì)小蜂的侵害（ 3）調(diào)節(jié)
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