【總結(jié)】 自主探究:貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活一讀《終課前的漣漪》 作者/董旭午 (XX省泰州中學(xué),225300) 摘要。高明的教師總是很注意從教材實(shí)際和教學(xué)目的出發(fā),從發(fā)展智力、培養(yǎng)能力出發(fā),精心設(shè)計(jì)課尾環(huán)...
2024-09-28 12:12
【總結(jié)】讀《自深深處》后感讀《自深深處》后感《自深深處》是奧斯卡王爾德在獄中寫給他的同性情人阿爾弗雷德道格拉斯的一封長(zhǎng)信。其實(shí)與其說(shuō)這是一封情箋,不如說(shuō)是王爾德自己的審思。自深深處有多深,這個(gè)反思就有多刻骨。信中充滿了王爾德對(duì)情人愛(ài)恨交織的情緒,同時(shí)集中闡述了王爾德的藝術(shù)觀、生活觀、愛(ài)情觀。我看的版
2025-02-23 11:02
【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文自讀教學(xué)反思 “閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過(guò)程”。閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、 獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。下面是有小學(xué)語(yǔ)文自讀教學(xué)反思,歡迎參閱。 小學(xué)語(yǔ)文自讀教學(xué)反...
2025-09-07 03:44
【總結(jié)】第一篇:項(xiàng)目績(jī)效自評(píng)報(bào)告(編寫提綱) 附件三 項(xiàng)目績(jī)效自評(píng)報(bào)告(編寫提綱) 一、項(xiàng)目概況 1、項(xiàng)目單位基本情況; 2、項(xiàng)目的實(shí)施依據(jù); 3、項(xiàng)目基本性質(zhì)、用途和主要內(nèi)容、涉及范圍; 二、...
2024-11-01 05:12
【總結(jié)】第一篇:項(xiàng)目單位自評(píng)報(bào)告編寫提綱 附件5: 項(xiàng)目單位自評(píng)報(bào)告編寫提綱 一、項(xiàng)目概況 在項(xiàng)目概況中,需要介紹說(shuō)明項(xiàng)目單位的基本情況(包括單位的人、財(cái)、物、管理體制等狀況);項(xiàng)目的實(shí)施依據(jù)(項(xiàng)目的...
2024-10-27 03:18
【總結(jié)】第一篇:項(xiàng)目績(jī)效自評(píng)報(bào)告-參考提綱 **項(xiàng)目績(jī)效自評(píng)報(bào)告 (范本) 一、項(xiàng)目概況 介紹項(xiàng)目基本情況,重點(diǎn)說(shuō)明以下內(nèi)容: (一)項(xiàng)目資金申報(bào)及批復(fù)情況。對(duì)項(xiàng)目資金申報(bào)、批復(fù)等情況進(jìn)行說(shuō)明(如涉...
2024-10-28 20:38
【總結(jié)】《讀不完的大書》教學(xué)設(shè)計(jì)(自讀自悟)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)閱讀課文,使學(xué)生明白大自然中有無(wú)窮的奧秘和極大的學(xué)問(wèn),是一本讀不完的大書的道理,并學(xué)習(xí)我善于觀察的好習(xí)慣。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):理解作者為什么把大自然稱為一本讀不完的大書。教學(xué)難點(diǎn):理解作者為什么把大自然稱為一本讀不完的大書。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程:
2024-12-08 16:42
【總結(jié)】第一篇:《探究式教學(xué)》讀后感 自推行新課改以來(lái),探究教學(xué)一直是教育界的一個(gè)熱門話題。在廣大教育理論與實(shí)踐工作者的努力下,業(yè)已產(chǎn)生了大量相關(guān)理論成果與實(shí)踐案例,但與同時(shí),仍有很多教師不會(huì)也不愿開(kāi)展探究...
2024-10-08 20:02
【總結(jié)】第一篇:淺議自主、合作、探究式學(xué)習(xí) 淺議自主、合作、探究式學(xué)習(xí) 摘要:中學(xué)語(yǔ)文教師,應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造自主、合作、探究學(xué)習(xí)的氛圍,有效地喚醒學(xué)生沉睡的潛能,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。...
2024-11-05 00:39
【總結(jié)】第一篇:物理探究式教學(xué)的策略 物理探究式教學(xué)的策略 摘要:探究式教學(xué)法將教師單向傳遞信息的模式轉(zhuǎn)變成師生間、生生間思維互動(dòng)交流的新型關(guān)系。本文主要分析了探究式教學(xué)的特征,并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了系統(tǒng)的...
2024-11-09 07:21
【總結(jié)】,Goaheadandreplaceitwithyourowntext.Thisisanexampletext.,,Goaheadandreplaceitwithyourowntext.Thisisa...
2024-11-17 00:12
【總結(jié)】第一篇:物理探究式教學(xué)的體會(huì) 物理探究式教學(xué)的體會(huì) 老河口七中 鄭道芝 探究式學(xué)習(xí)是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,從學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中自主選擇和確定研究專題,主動(dòng)的獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)行...
2024-11-09 07:33
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)探究式學(xué)習(xí)初探 小學(xué)數(shù)學(xué)探究式學(xué)習(xí)初探 山東省濟(jì)南市天橋區(qū)白鶴小學(xué)張曉 一提到數(shù)學(xué)教育,人們關(guān)注的是學(xué)生學(xué)到知識(shí)的多少,學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)绾?,至于學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的情感、價(jià)值、地位都...
2024-10-24 23:29
【總結(jié)】《小英雄雨來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)(自讀自悟)四維小學(xué)王堯教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:用比較快的速度閱讀課文,把握課文主要內(nèi)容。能簡(jiǎn)要復(fù)述文章的主要內(nèi)容。給課文的每部分加上小標(biāo)題。2.過(guò)程與方法:在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序。3.情感態(tài)度價(jià)值觀:學(xué)習(xí)雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、勇敢機(jī)智的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)雨來(lái)機(jī)智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-09 00:50
【總結(jié)】附件:第一包非自走式沼渣沼液抽排設(shè)備1A包機(jī)電類:≤功率<2kW目錄產(chǎn)品型號(hào)中標(biāo)人名稱出廠價(jià)運(yùn)保費(fèi)(1000公里運(yùn)距以內(nèi))售后服務(wù)費(fèi)其他費(fèi)用投標(biāo)總價(jià)(元)迅達(dá)科技集團(tuán)股份有限公司1,無(wú)2,東風(fēng)汽車股份有限公司2,無(wú)2,北京合百意生態(tài)能源科技開(kāi)
2025-06-27 17:08