20xx人民版道德與法治七上第四課第3框怪嗎不怪同步練習-資料下載頁
2024-11-28 14:17本頁面
【導(dǎo)讀】第四課第二課時怪嗎？不一致，他對小明耿耿于懷，并有意疏遠了他，后來證明是自己錯了。A寬容是一種心態(tài)，一種不苛求、不極端、不任性的健康心理。B、真心待人乃人際交往的最大技巧。也是交往的奧秘之一。D、應(yīng)該試著接受不同，正是這些不同讓世界色彩繽紛，讓人生絢麗多彩。課后，班里同學三五成群地聚在一起，沒人理睬他。對于行人的問題，但是，整天一個人獨來獨往，埋頭于書本里，王芳也感到不。請你簡要分析一下王芳不愿與同學交往的危害。加入你是王芳，你會如何走出目前這種困境。從材料中我們可以看出，馮達諾是一個什么樣的人？
【正文】 重這種不同；同時也不要在與別人的交往中一味地遷就別人，從而丟掉自己的個性。 16 不同的東西和諧地配合叫做和，各方面之間彼此不同。 相同的東西相加或與人相混同，叫做同。各方面之間完全相同 君子可以與他周圍的人保持和諧融洽的關(guān)系，但他對待任何事情都必須經(jīng)過自己大腦的獨立思考，從來不愿人云亦云，盲目附和； 但小人則沒有自己獨立的見解，只求與別人完全一致，而不講求原則，但他卻與別人不能保持融洽友好的關(guān)系。 17(1)答：穿著很土，很“小氣” ⑵答：不對，因為小可并不怪，只不過因為家境較差 ，平時生活比較節(jié)儉。面對捐款，在自己不寬裕的情況下，仍然獻出自己的一片愛心。 ⑶） 答：生活中，沒有完全相同的人，學會接受不同，也是交往的奧秘之一。當你遠離小可這樣的人的同時，你正失去一位朋友，一個機會。 1（ 1）危害：①不愿與同學交往就不能夠贏得與同學之間的友誼，也不能開闊視野，取人之長，補己之短。②不能使自己感 受到集體的溫暖和他人的關(guān)愛和幫助。③只能使自己封閉自己，影響自己的學習和健康成長。（ 2）假如我是王芳，我會主動與他人交往，真心地對待每一位同學，做到熱情大方，文明禮貌，謙虛寬容，誠實守信，并 在交往的過程中取人之長，補己之短。將自己置身于溫暖的大集體中，使自己在與他人快樂交往的過程中健康成長。 1（ 1）從材料中我們不難可以看出，馮達諾 是一個富有幽默感的人。富有幽默感的人能感受生活中美好的一面，抓住生活中的有趣之處，恰當?shù)匾栽溨C的語言和動作，表達自己的感受、思想和愿望，給周圍的人帶來快樂。富有幽默感的人總能受到大家的歡迎和喜愛，并能很快與人建立起良好的人際關(guān)系。 （ 2）幽默是一種機智和友善，可以輕易地使人際交往潤滑起來，富有幽默感的人，思想活躍，活潑開朗，對學習、事業(yè)與前途充滿信心，這樣的人 在人際交往中，能很快與人建立起友誼，能巧妙化解生活中的尷尬局面，能架設(shè)起相互信任的橋梁。 20（ 1）略 （ 2）①、待人熱情，樂于助人；②、舉止大方，性格活潑開朗； ③、待人真誠，尊重對方；④、待人友好隨和、易于接近； ⑤、語言幽默風趣，謙虛謹慎、⑥、講文明禮貌，對人彬彬有禮； ⑦、誠實守信，對人寬容；⑧、處理果斷，有主見；
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