20xx八年級道德與法治下冊第四課公民義務(wù)第2框同步測試題新人教版-資料下載頁
2024-11-15 02:46本頁面
【導(dǎo)讀】公民依法履行義務(wù)應(yīng)。，法律不容許做的一般不要做。，法律所禁止的堅(jiān)決不做。發(fā)現(xiàn)問題后，他及時向報(bào)社記者反映，希望有關(guān)部門嚴(yán)厲查處生產(chǎn)信箋的廠家。該同學(xué)的舉動，說明他。截至6月底，個人所得稅中工資薪金所得入庫，同比增長％。17．某市轄區(qū)的一段長江大堤發(fā)生崩岸險(xiǎn)情，十分危急。市防汛指揮部要求某鎮(zhèn)人民武裝部立即組?？?000名突擊隊(duì)員支援搶險(xiǎn)?；擅癖鴱埬辰拥骄o急通知后，卻以“要干自家活”為由，拒絕參加搶。險(xiǎn)突擊隊(duì)，在群眾中造成極壞影響。張某在緊急關(guān)頭拒不履行義務(wù)，受到了法律制裁。我國公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，密不可分，相互依存，具有一致性。利而不履行義務(wù)，因而必須履行應(yīng)盡的義務(wù)，特別是法定義務(wù)。
【正文】 履行法定 義務(wù)、侵害公民權(quán)利的反面例子： 【請你思考】請制定一份自我踐行計(jì)劃。（只要切實(shí)可行，符合自身實(shí)際即可） 參考答案： 一、選擇題 二、非選擇題 )甲的觀點(diǎn)是錯誤的。我國公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，密不可分，相互依存，具有一致性。享有權(quán)利屬于獲得，履行義務(wù)屬于付出，只有付出才能獲得，我們不能只獲得 而不付出，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)，因而必須履行應(yīng)盡的義務(wù)，特別是法定義務(wù)。乙同學(xué)的觀點(diǎn)形容得很貼切， “ 義務(wù)如同河流的源頭，權(quán)利如同河流中的水 ” 。 (2)請同學(xué)們記住未成年人同樣也要依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)，法律面前人人平等。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀，增強(qiáng)公民意識和國家意識，積極承擔(dān)社會責(zé)任，爭做為國效力的好公民。 20.（ 1）同學(xué)甲認(rèn)為未成年人的合法權(quán)益受法律保護(hù)是正確的，認(rèn)為未成年人想干什么就干什么是錯誤的。任何人都必須 守法，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅(jiān)決不做，公民要以合法的方式行 使權(quán)利，公民在行使權(quán)利時不得損害國家、社會、集體和他人的利益。 （ 2）同學(xué)乙的認(rèn)識是片面的。到敬老院慰問，雖然不是法律要求我們必須履行的義務(wù)，但這是法律所鼓勵的，也是社會主義道德的要求， 是我們應(yīng)該履行的道德義務(wù)。 21.（ 1）王軍的說法不正確。（ 2）受教育與我們每個人息息相關(guān)，它不僅是我們應(yīng)該享有的重要的權(quán)利，而且是我們必須履行的法定義務(wù)。受教育不僅僅是自己的事情。（ 3）義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的教育。 22.（ 1）網(wǎng)上調(diào)查、問卷調(diào)查、座談訪問、實(shí)地采訪等。調(diào)查對象：自己家庭成員、周圍居民群體、學(xué)校老師等。 （ 2）（ 3）結(jié)合維護(hù)權(quán)利，履行義務(wù)這一主題言之有理即可。
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