7職教中心改革發(fā)展調(diào)研材料-資料下載頁
2025-09-17 21:57本頁面
【正文】 用的員工必須具備職業(yè)學校畢業(yè)證書，或者必須經(jīng)過有關職業(yè)培訓機構(gòu)進行過嚴格培訓并獲得培訓證書；同時，對一些未經(jīng)過培訓已經(jīng)上崗的人員，要求用工單位定期組織這些人員進行培訓，使我縣的職業(yè)教育、職業(yè)培訓機構(gòu)與用工單位之間真正形成一種 “ 先培訓、后上崗 ” 的良性循環(huán)，這樣，既有利于職業(yè)教育的發(fā)展，又提高了企業(yè)員工的素質(zhì)。 （四）深化教學改革，提高職教學生就業(yè)率。社會評價是一面鏡子，金獎銀獎不如老百姓夸獎，金杯銀杯不如老百姓口碑，就業(yè)搞好了，出口就順暢，入口問題也就容易解決了。 “ 只有出口暢，才能進口旺 ” ，只有適應就業(yè)需要，職教才有希望取得更大發(fā)展。要在已有成績的基礎上，不斷探索自主辦學的新途徑、新路子，充分發(fā)揮現(xiàn)有骨干專業(yè)優(yōu)勢，辦特色專業(yè)，育特長人才，提高學生就業(yè)率。要加強實驗、實習、技能訓練等實踐性教學環(huán)節(jié)，把教學活動與生產(chǎn)實踐、社會服務、技術推廣及技術開發(fā)緊密結(jié)合起來，加強學生實踐能力、專業(yè)技能的培養(yǎng)，努力提高教 第 8 頁 共 8 頁 育質(zhì)量和辦學效益。 （五）加強職教集團建設，推動職業(yè)教育發(fā)展。當前我縣職業(yè)教育的發(fā)展正面臨著一個重要的戰(zhàn)略機遇期。近年來，我省通過組建省級職業(yè)教育集團和區(qū)域 性職教集團等措施，推動了全省職業(yè)教育的持續(xù)健康發(fā)展。我縣以許昌經(jīng)濟管理學校為龍頭，組建了由 7 個成員單位參加的我縣區(qū)域性職教集團，成為全省 18個職教集團之一。我們要進一步充實內(nèi)涵，擴大規(guī)模，通過 “ 市場運作、龍頭帶動、校企結(jié)合、城鄉(xiāng)聯(lián)姻、行業(yè)協(xié)會參與 ” 等多種形式，整合教育資源，把我縣職業(yè)教育集團辦出特色，創(chuàng)出品牌。使其成為人力資源開發(fā)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、技術培訓與推廣、扶貧開發(fā)和普及高中階段教育的重要陣地。 （六）細化工作責任，爭創(chuàng)職業(yè)教育強縣。縣政府已下發(fā)了《 **縣人民政府關于爭創(chuàng)職業(yè)教育強縣的意 見》和《 **縣七部門關于職業(yè)教育工作聯(lián)系會議單位名單的通知》，為今年申報職教強縣打下了堅實基礎。各有關部門，要對照職業(yè)教育強縣評估指標細則，明確任務，查漏補缺，把具體指標落實到實處，政府教育督導部門要加強對職業(yè)教育工作的督導，縣人大，縣政協(xié)要加大督查力度把職業(yè)教育發(fā)展情況列入有關部門考核的重要內(nèi)容，形成有關部門分工協(xié)作，齊抓共管的工作機制，爭取早日實現(xiàn)創(chuàng)建省級職業(yè)教育強縣的目標。
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