【導(dǎo)讀】會(huì)讀寫(xiě)重點(diǎn)單詞:for,busy。今天我們就看看書(shū)中的幾個(gè)主人。公在王府井大街都買了些什么。,回答4個(gè)問(wèn)題。目的讓學(xué)生熟悉課文內(nèi)容,從課文中找出答案。兩人一組練習(xí)對(duì)話,用上時(shí)間12:00和5:30。.我想給我姐姐買只熊貓。
【總結(jié)】Lesson7ArrivinginBeijing一、詞匯1放風(fēng)箏_________________2在公園里___________________2踢足球_____________4ontheirwaytothehotel____________5walkdownthestreet_________
2024-11-28 13:11
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)下冊(cè)Lesson7ArrivinginBeijing一、教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言知識(shí)與技能:peoplemanychildchildrenwomenmen。情感態(tài)度,填空等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.通過(guò)做調(diào)查,聽(tīng)聽(tīng)貼貼等形式使學(xué)生獲得顯性成果以培養(yǎng)學(xué)生的自信。,加強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)
2024-11-19 07:23
【總結(jié)】Lesson4WhoIsHungry?]【學(xué)法指導(dǎo)】在教師的指導(dǎo)下,進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)?!菊n前準(zhǔn)備】錄音機(jī),磁帶【學(xué)習(xí)流程】Step1:課前熱身1.Playagame.(教師說(shuō)表示動(dòng)作的單詞,學(xué)生說(shuō)出相應(yīng)的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子)sing
2024-11-28 04:12
【總結(jié)】Unit1Lesson5WhatAreTheyDoing?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)鞏固現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)句子結(jié)構(gòu)及用法2、理解并掌握不同人稱代詞現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子結(jié)構(gòu)?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)鞏固現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)句子結(jié)構(gòu)及用法2、理解并掌握不同人稱代詞現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子結(jié)構(gòu)?!緦W(xué)法指導(dǎo)】引導(dǎo)學(xué)生逐漸掌握自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)模式
【總結(jié)】Lesson15SendingthePostcards導(dǎo)學(xué)案教案活動(dòng)一:REVIEWReadandtranslatethewordswriteleftrightpostcardlettere-mail
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:Lesson5WhatAreTheyDoing?教學(xué)目標(biāo):1學(xué)生能認(rèn)讀,理解并運(yùn)用下列基本句型結(jié)構(gòu):Whatareyoudoing?Theyare____ing?2學(xué)生將熟悉單詞的重音。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1學(xué)生能認(rèn)讀,理解并運(yùn)用下列基本句型結(jié)構(gòu):Whatareyoudoing?They
2024-11-19 14:43
【總結(jié)】課題:Lesson4WhoIsHungry?教學(xué)目標(biāo)::掌握四會(huì)單詞:who,hungry,water,tea,candy.理解并靈活運(yùn)用下列句型:Whoishungry?Whatwouldyouliketoeat?Wouldyoulik
【總結(jié)】課題:Lesson3WhoIssinging?教學(xué)目標(biāo)A.知識(shí)目標(biāo):對(duì)本課單詞baby,man,woman,cry,talk,sleep,who。句型:Whoisthis?Thisisa。能聽(tīng)懂說(shuō)出認(rèn)讀單詞their能夠理
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)下冊(cè)Lesson6DannyIsLost!一.教學(xué)目標(biāo):(1)能夠在圖片幫助下理解故事內(nèi)容,把握中心思想。復(fù)習(xí)鞏固本單元所學(xué)語(yǔ)言,增加學(xué)生語(yǔ)言的輸入。(2)能夠按照正確的意群及語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀故事。(3)能夠在圖片的提示和教師的幫助下表演故事,能恰當(dāng)運(yùn)用故事中的語(yǔ)言,在學(xué)習(xí)故事的過(guò)程中語(yǔ)言水平有所提高。
【總結(jié)】Lesson7ArrivinginBeijing?Thisisa____.?Whatishedoingnow??Heis___________.manreadingabook?Theseare_________.?Whataretheydoingnow??Theyare___________
2025-11-08 15:54
【總結(jié)】課題:Lesson2Whatareyoudoing?教學(xué)目標(biāo):、說(shuō)、讀、寫(xiě)本課的四會(huì)單詞:see,look,lookoutof,lookat,boy,girl,now,draw,picture.、說(shuō)、認(rèn)讀短語(yǔ):drawingapicture,singingasong,lookin
【總結(jié)】課題Lesson8Tian’anmenSquare課時(shí)1第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)(三維目標(biāo))1.知識(shí)目標(biāo):a)能聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō):,say,help,worry,sad.b)能聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)句型:Thisisdifficult.Don’tworry.Icanhelpyo
2024-11-28 10:29
【總結(jié)】Lesson7ArrivinginBeijing寫(xiě)出下列單詞的動(dòng)名詞形式。1.flysleepcookdolistenwalk3.runswimputcutstopget2.dancegiveusemoveride動(dòng)詞后面+inge結(jié)尾的動(dòng)
2024-12-13 15:48
【總結(jié)】Lesson1IAmExcited!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握單詞:run,sing,jump,dance,sit,down,stand,up,sorry,excited2.掌握句型:Pleaserun,pleasedon’trun.所學(xué)單詞和句型。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.掌握單詞:ru
2024-11-19 04:46
【總結(jié)】Lesson19LiMingComesHome教學(xué)目標(biāo):1、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)下列單詞:yesterday,often,walk,look,play,picture,miss,shop.能掌握規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式變化。2、能用英語(yǔ)說(shuō)出購(gòu)物的過(guò)程,能用英語(yǔ)對(duì)過(guò)去事情進(jìn)行描述。3、提高學(xué)生的觀察能力,培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣教學(xué)重點(diǎn):