20xx春滬教版數(shù)學(xué)四年級下冊第三四單元練習(xí)-資料下載頁
2024-11-28 12:53本頁面
【導(dǎo)讀】被與，商是多少？其中一條直線叫做另一條直線的（）。測量一次所得到的？度，它從甲城開到乙城需要多少時間？筆，帶了24元錢，他帶的錢夠了嗎？修完了這條公路，實際每天比原計劃多修公路多少米？文具店里有鉛筆258支，比鋼筆的3倍還多18支，鋼筆有幾支？圃占地多少平方米？母，第一題中既要畫過已知點的垂線又要畫過另一點的平行線，學(xué)生審題不清。幾何作圖題學(xué)生的綜合應(yīng)用能力還有待于提高。
【正文】 施工隊要修一條公路，原計劃每天修 120 米， 12 天完成，實際用了 10 天就修完了這條公路，實際每天比原計劃多修公路多少米？ （ 5%） 糧店運來大米 958 千克，比面粉的 4倍少 42 千克，糧店共運來大米和面粉多少千克？ 文具店里有鉛筆 258 支，比鋼筆的 3 倍還多 18 支，鋼筆有幾支？ （ 4%） 如下圖，園丁用 24 米的籬笆靠墻角圍成一個正方形的花圃種植花卉，這個花圃占地 多少平方米？ （ 4%） 分析： 幾何作圖題學(xué)生失分很多，表現(xiàn)在不能正確地標(biāo)所畫直線、射線或線段的字母，第一題中既要畫過已知點的垂線又要畫過另一點的平行線，學(xué)生審題不清。 幾何作圖題學(xué)生的綜合應(yīng)用能力還有待于提高。 折線統(tǒng)計圖中學(xué)生不能根據(jù)數(shù)據(jù)的特征很合理地安排縱軸的刻度，造成一定失分。
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