【正文】 我相信他（她）們定會取得好成績。 （4）、參加電影展 5月27日晚7：00在緊張的cad大賽結束后，為了調(diào)整同學們的心態(tài)，為 馬上就快到的期末備考作準備，我們特組織同學一起欣賞電影《那山、那人、那狗》，讓同學一起感受那種美麗的畫面，樸實的情節(jié)，真摯的情感，發(fā)自內(nèi)心的責任。一位父親的偉大和一位兒子的理解是令人震撼的，一條狗，兩代人，寂靜的山路，無聲的愛。 在這次學風建設活動中，我們總結我們班以及其他班的經(jīng)驗，對班級學風建設進行了進一步的思考： 班級學風，是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學習風氣，它是體現(xiàn)一個班風氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。 在一個學風好的班級里，絕大部分成員都能靜下心來，將學習科學文化知識放在自己心中的主要位置，主動地去學習，就會形成一個以學習帶動其他各方面發(fā)展，而各方面的發(fā)展又反過來促進學習的良性循環(huán)。 但是，在一個學風差的班級，情況就恰恰相反，在這樣的班級里，多數(shù)同學平常最“牽掛”的不是學習，而是各種雜七雜八，于已、于社會均無太大意義和作用的東西。在這樣的班級，即使是一些學習好的同學，也常會由于周圍環(huán)境的干擾，想學卻學不進去，長期下去，成績肯定也不盡如人意，更有甚者，還可能被拉下水去，陷入泥潭，難以自拔。最終，整個班級也必將變成一盤散沙，也就不可能取得什么大的成績。 鑒于班級風氣對我們班集體及各成員的重大影響，所以我們應加大對班級學風的建設。下面談談進行班風建設的幾點建議。 首先，一定要有好的班委，一個能帶領大家、以學習為中心全面發(fā)展的班委，一個認真負責、全心全意為同學們服務的班委。因為一個班，只要有了好的班委，才能順利地開展各項工作。所以，選出這樣一個班委便顯得十分關鍵。這樣的班委一定要由那些工作認真負責、學習成績較好的同學組成。只有這樣的班委，才能樹立較高的威信，才能讓人心服口服，各項工作才能順利開展，學習也才會有效率，所以我們應該選一個好的班委，把它放在班風建設的首位。 其次，要讓每一位班級成員樹立遠大的理想，確立自己的人生目標，尤其是確立在上大學期間以學習為中心這個目標。只有這樣，我們才不至于在平常的學習生活中無所事事、手忙腳亂；不至于走入歧途，浪費過多的時間、精力、金錢于電腦游戲、網(wǎng)上聊天；才不至于上課不聽講，光想睡覺，作業(yè)不做，老想復制別人的，考試不準備，光想作弊等現(xiàn)象的發(fā)生。因此，讓每位班級成員確立以學習為中心的目標，應放在班級學風建設的重要位置。 再次，班級要團結，班級成員要加強交流，互幫互助。在我們的班級遇到挑戰(zhàn)和困難時，我們一定要團結起來，共同努力，這樣才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利，我們的班級 才會變得越來越強大，否則就如一盤散沙，我們的班級便會變得不堪一擊。平時，同學之間一定要加強相互交流。有了矛盾要及時化解，同學之間才不至于形成隔閡。有了困難，大家一定要互幫互助。學習上有困難，我們可以采取“一幫一”措施；生活上有困難，我們要多談心，眾人伸手幫扶一把，這樣，即使我們有再多的困難，也是可以戰(zhàn)勝的。 綜上所述，我們機電0906班班風整體在平穩(wěn)有序地沿著一條合理規(guī)范的道路進步，且必將在不久的將來取得一定程度上的突破 機電0906班陳文樹 2010年5月28日 第五篇：學風建設工作總結工 作 總 結 歷史文化與旅游學院2010級三班 2011年5月25日 有關“學風建設”的主題班會活動 活動時間：2011年5月24日18：3519：10 活動地點：1教21 1活動主持人：xxxxxx 活動參與者：歷史文化與旅游學院2010級三班同學 活動目的： 為響應學校以及學院學習部有關學風建設的號召，在輔導員崔曉樂老師的指導下，舉辦此次有關學風建設的主題班會，旨在讓同學們了解學風的科學含義與意義，從而促進同學們以更飽滿的學習熱情投入到自身的學業(yè)與充實的大學生活中，為班級、學院乃至學校的學風建設出一份力。 活動內(nèi)容： 學風是一所學校的靈魂，這個靈魂的建設需要所有人的共同努力。而作為一名學生，不斷的去獲取與掌握知識是我們的本職工作。我班開展的以“學風建設”為主題的班會，旨在讓同學們更為詳細的了解學風的含義與意義后，結合自身的實際情況，制定更具實踐可操作性的方案，從而促進同學們的自我超越，共建學風優(yōu)良班級，為班級、學院乃至學校的學風建設出一份力。 首先，由主持人xxx簡要介紹了本次主題班會的背景和目的，且就“學風”一詞的定義展開，給每一個同學詳細闡述了“什么是學風建設”；緊接著，主持人介紹了“學風建設的重要性”，并結合視頻讓同學了解大學學習中現(xiàn)存的風氣狀況，觀看完視頻后，同學們發(fā)表各 自的看法，并表明在學風建設上自身可以努力的一些事；主題班會的尾聲，主持人就同學們的發(fā) 言進行總結，清晰地向同學 們講訴“怎么來建設我們的 學校學風”的相關方法。 接近尾聲的時候，本班 的客串嘉賓會計學老師王 老師，就本次主題班會進行了點評。在點評之后，她指出，年輕的我們一方面懷揣夢想，一方面又受生活各種的誘惑，而能不能成才很大程度不僅取決于我們所處的環(huán)境，更在于自身對于夢想最初的堅持。講評最后還對我們提出了“一要實踐二要堅持”的殷切希望。 最后以學風建設為主題的班會在主持人的總結講話中落幕?；顒有牡茫? 這次有關“學風建設”的主題班會，對于現(xiàn)在還是大一學生的我們，既是一次極有意義的啟迪，又是一劑定心的良藥。在了解學風建設的重要性之后，我們也結合自己的實際情況，積極探尋符合自身發(fā)展的有效措施。同時非常感謝王老師懇切的建議，我們一定會將想法變?yōu)樾袆硬⒊种院?。最后也由衷感謝學校與學院學習部、輔導員崔曉樂老師為我們創(chuàng)造了這次深入了解學風以及學風建設重要性的機會，讓我們受益匪淺。 ——歷史文化與旅游學院10級三班 2011年5月25日 第26頁 共26頁