【正文】 和觀看錄像等，使同學(xué)們和社區(qū)越來(lái)越近，社區(qū)真正成為了同學(xué)們校外活動(dòng)的大課堂。 一年來(lái)，我社區(qū)市民學(xué)校開(kāi)展的社區(qū)教育活動(dòng)與社區(qū)各項(xiàng)工作相結(jié)合，各種資源在開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用，是每個(gè)社區(qū)成員人人、時(shí)時(shí)、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求，最重要的標(biāo)志是群眾參與的程度、深度和自覺(jué)性不斷提高。我社區(qū)市民學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)的特色是：人人是學(xué)者，處處是學(xué)校，不同的人群有不同的學(xué)校。不同的形式活動(dòng)，有不同的效果。每一個(gè)活動(dòng)都是根據(jù)需求而定。每一個(gè) 活動(dòng)都有它的系列性、知識(shí)性、娛樂(lè)性、針對(duì)性、成效性。4形成了社區(qū)教育資源共享，是社區(qū)教育形成合力并可持續(xù)發(fā)展，共同促進(jìn)我社區(qū)居民素質(zhì)的提高。 回顧一年來(lái)的工作歷程，雖然取得一定的成績(jī)，但我們也意識(shí)到，我們的工作還有待完善。在新的一年中，我們將不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)要求，并朝著更高的標(biāo)準(zhǔn)、更新的目標(biāo)努力，使我校團(tuán)支部工作更上一層 建設(shè)街道建設(shè)社區(qū)2011年11月 篇二：社區(qū)2012年市民學(xué)校工作總結(jié)社區(qū)2012年市民學(xué)校工作總結(jié) 為全面推進(jìn)社區(qū)建設(shè)，立足“以人為本”的原則，進(jìn)一步提高社區(qū)居民的思想道德素質(zhì)和文化品位，提高人民群眾的生活質(zhì)量，滿足社區(qū)居民多樣化、多層次的文化教育需求，促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的幫助和指導(dǎo)下，在社區(qū)居民的配合下，社區(qū)的市民學(xué)校取得了一定成績(jī)。為使市民學(xué)校快速的發(fā)展，社區(qū)組建了一支高素質(zhì)、務(wù)實(shí)的校務(wù)管理人員隊(duì)伍，由轄區(qū)單位的老師、講師、醫(yī)院的專(zhuān)家等方面人才組成，并設(shè)有專(zhuān)職教師2人，制定全年教學(xué)計(jì)劃、學(xué)員守則、學(xué)習(xí)制度等，做到教學(xué)準(zhǔn)備工作既細(xì)又實(shí)，吸引更多居民積極參與到市民學(xué)校學(xué)習(xí)中，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。 社區(qū)的市民學(xué)校課程設(shè)置具有靈活性，辦班內(nèi)容貼近居民5生活，滿足居民需求。為切實(shí)加強(qiáng)公民道德教育，社區(qū)對(duì)居民、學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育活動(dòng)，為引導(dǎo)社區(qū)居民形成科學(xué)、文明的生活方式，一年中，社區(qū)共開(kāi)展科普健康教育四次。為創(chuàng)建全國(guó)文明城市，使創(chuàng)建工作順利開(kāi)展，社區(qū)事前對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行動(dòng)員、培訓(xùn)。在夏、冬兩季社區(qū)分兩次開(kāi)展防火、防電安全知識(shí)培訓(xùn)等。 以上是2012年社區(qū)市民學(xué)校做的一些工作，在新的一年里，社區(qū)還將進(jìn)一步建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，探索科學(xué)的辦學(xué)模式，真正發(fā)揮市民學(xué)校在促進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)中的作用。 篇三：2011年社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)社區(qū)2012年市民學(xué)校工作總結(jié) 2011年，社區(qū)市民學(xué)校工作在黨工委的正確指導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以市民文明學(xué)校網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源，針對(duì)居民的需求開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，有利地配合了街道市民學(xué)校工作的順利進(jìn)行，取得了好的成效。 一、緊緊圍繞街道中心工作，突出宣教重點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng)62011年市民學(xué)校以形勢(shì)需求、居民的需求、工作需求開(kāi)展社區(qū)教育工作，形成事事為主題，處處是活動(dòng)。我社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視每個(gè)階段的宣傳教育工作，把搞好宣傳發(fā)動(dòng)當(dāng)作開(kāi)展工作的前提，在宣傳“八榮八恥”期間，制作了多個(gè)宣傳牌子，并舉行專(zhuān)題座談會(huì)，使廣大居民深入理解“八榮八恥”的內(nèi)涵，從而正確地引導(dǎo)他們更好地工作。由于我社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)樹(shù)立大教育觀，結(jié)合各種資源，以提高社區(qū)居民素質(zhì)作為重要工作來(lái)抓，所以社區(qū)教育工作的內(nèi)涵和形式不斷豐富，形成了專(zhuān)項(xiàng)教育工作與整體工作良性互動(dòng)發(fā)展的局面。 二、積極培育市民學(xué)校教育隊(duì)伍，逐步完善社區(qū)的工作體系，為居民提供更多參與社區(qū)活動(dòng)的機(jī)會(huì)社區(qū)市民學(xué)校體系逐步健全，轄區(qū)多個(gè)企業(yè)單位與市民學(xué)校保持 密切的聯(lián)系，積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)并幫助市民學(xué)校解決實(shí)際困難。7市民學(xué)校根據(jù)自身情況成立了社區(qū)文藝隊(duì)、舞蹈隊(duì)，這些隊(duì)伍是 社區(qū)開(kāi)展文化活動(dòng)的基礎(chǔ)。2011年成立的由10名志愿者組成科普講師團(tuán)和11名社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍，常年深入社區(qū)，為轄區(qū)居民開(kāi)展科普知識(shí)講座。社區(qū)市民學(xué)校與轄區(qū)中小學(xué)密切配合，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，共創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型居委會(huì)。 三、充分利用轄區(qū)教育資源，廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)2011年，我社區(qū)學(xué)校向居民開(kāi)放場(chǎng)地，共同開(kāi)展文體活動(dòng)，開(kāi)展電影進(jìn)社區(qū)文化廣場(chǎng)的演出和小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加觀看人員達(dá)到百余人次。并與轄區(qū)其他部門(mén)積極配合，開(kāi)展各種活動(dòng)，舉辦科普知識(shí)報(bào)告會(huì)、假期夏令營(yíng)活動(dòng)和慶“八。一”等活動(dòng)。為了我轄區(qū)困難家庭和低保戶(hù)家庭的孩子有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，每年1月份街道發(fā)動(dòng)熱心人士籌集善款，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。2011年“三八”節(jié)期間，與消防隊(duì)開(kāi)展消防安全知識(shí)的教育，組織居民群眾和青少年觀摩消防救火、逃生等表演，使大家增長(zhǎng)了消防安全知識(shí)。 四、配合街道中心工作，多種形式開(kāi)展青少年活動(dòng)，突出系列性、8針對(duì)性和實(shí)效性 2011年春節(jié)期間，社區(qū)市民學(xué)校組織轄區(qū)中、小學(xué)生近百余人 走訪慰問(wèn)了軍烈屬、特困和殘疾家庭，為他們打掃衛(wèi)生，做好家務(wù)等活動(dòng)。我社區(qū)市民學(xué)校積極開(kāi)展《預(yù)防青少年犯罪》、愛(ài)惜生命，遠(yuǎn)離 毒品，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，治安防范、國(guó)防、科普等教育講座和觀看錄相等，使同學(xué)們和社區(qū)越來(lái)越近，社區(qū)真正成為了同學(xué)們校外活動(dòng)的大課堂。五（以市民學(xué)校為龍頭，以市民學(xué)校分校為平臺(tái)，開(kāi)展豐富多彩教育活動(dòng) 2011年，全年開(kāi)展各種科普講座4次，428人次，舉辦各類(lèi)培 訓(xùn)班2期185人次?？破罩v座的知識(shí)面包括：各學(xué)科的健康保健、多種日用品使用常識(shí)、法律、人口與計(jì)生、旅游、環(huán)保、性知識(shí)講座等。培訓(xùn)班的內(nèi)容有：乒乓球、書(shū)法、電腦入門(mén)、等。 一年來(lái)，我社區(qū)市民學(xué)校開(kāi)展的社區(qū)教育活動(dòng)與社區(qū)各項(xiàng)工作相結(jié)合，各種資源在開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用，9使每個(gè)社區(qū)成員人人、時(shí)時(shí)、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求，最重要的標(biāo)志是看群眾參與的程度、深度和自覺(jué)性不斷提高。近年來(lái)，我社區(qū)市民學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)的特色是：人人是學(xué)者，處處是學(xué)校，不同人群有不同學(xué)校。不同的形式活動(dòng)，有不同的效果。每一個(gè)活動(dòng)都是根據(jù)需求而定。每一個(gè)活動(dòng)都有它的系列性、知識(shí)性、娛樂(lè)性、針對(duì)性、成效性。形成了社區(qū)教育資源共享，使社區(qū)教育形成合力并可持續(xù)發(fā)展，共同促進(jìn)我社區(qū)居民素質(zhì)的提高。 2012年市民學(xué)校工作思路 （一）深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆會(huì)議精神，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作進(jìn)程 以“三個(gè)代表”重要思想作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為重要理論指導(dǎo)， 大力開(kāi)展全民素質(zhì)教育，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求。采取多種形式，多種內(nèi)容的社區(qū)教育活動(dòng)，使我街道的居民在科學(xué)、文 化、教育整體素質(zhì)得到提高。 （二）整合利用教育資源，溝通社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)整合市民學(xué)校職能和街道、單位、學(xué)校、幼兒園、市民學(xué)10校分校 資源，逐步完善各種教育信息管理制度，發(fā)揮多層次的教育機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)作用。 （三）市民學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展社區(qū)教育品牌活動(dòng)，逐年提升水平創(chuàng)新工作11 第30頁(yè) 共30頁(yè)