7學(xué)校安全管理工作的意見-資料下載頁(yè)
2025-09-17 19:04本頁(yè)面
【正文】 “擁有一個(gè)服務(wù)社會(huì)的社區(qū)崗位”和“參與一次提升能力的社會(huì)實(shí)踐”，學(xué)校更多地要樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，積極幫助學(xué)生聯(lián)系社區(qū)崗位，強(qiáng)化班主任和實(shí)踐活動(dòng)專業(yè)教師的培養(yǎng)，確保每位學(xué)生在遇到實(shí)際困難時(shí)能及時(shí)得到老師的耐心指導(dǎo)和悉心幫助。此外，“六個(gè)一”成長(zhǎng)工程是學(xué)生德智體美勞五個(gè)維度的有效載體，要求學(xué)校要強(qiáng)化整體推進(jìn)意識(shí)，確保六個(gè)一活動(dòng)每位學(xué)生全覆蓋，促進(jìn)所有學(xué)生全面發(fā)展。 “校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃”。各級(jí)各類學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于下發(fā)〈XX省普通小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）〉的通知》，制定好校建規(guī)劃，用好各項(xiàng)政策，積極改善辦學(xué)條件，努力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化校園。 學(xué)年工作結(jié)束后，每位校長(zhǎng)要圍繞各項(xiàng)規(guī)劃和計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行“雙述雙測(cè)”，并撰寫一篇5000字左右的管理學(xué)術(shù)報(bào)告。 四、加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)管理，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)精致管理目標(biāo) 。2008年，市教育局先后印發(fā)了《XX市教育局關(guān)于教育管理科學(xué)化的實(shí)施意見》和《XX市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)精細(xì)化管理的意見》，對(duì)學(xué)?？茖W(xué)化、精細(xì)化管理提出了具體的目標(biāo)和指導(dǎo)性要求，各校要組織廣大管理干部和教師重溫文件精神，并在實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、精細(xì)化管理的基礎(chǔ)上，把“精致化管理”作為更高的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校管理水平和辦學(xué)水平的進(jìn)一步提升。 。學(xué)校的精致化管理是追求卓越、精益求精、周到細(xì)致、精雕細(xì)刻的管理，是既注重細(xì)節(jié)、過(guò)程，又重視結(jié)果的管理，是科學(xué)精神與人文精神相互交融的管理，是學(xué)校管理工作應(yīng)該追求的較高境界。其核心要求是“工作的精、細(xì)、實(shí)、恒”，有效載體是實(shí)施“項(xiàng)目管理”。各校要把“追求卓越、打造精品”的學(xué)校精神作為全校師生員工的共同精神，把培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生作為全校員工的共同目標(biāo)，要將精致化管理的要求落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，形成“人人都是管理者、事事都有責(zé)任人”的管理狀態(tài)。具體要求是：一要抓細(xì)節(jié)、抓小事。各校要將規(guī)章制度細(xì)化為具體的行為要求，從小處著手，從細(xì)節(jié)著眼；二要抓整體、抓全面。把每一項(xiàng)工作當(dāng)作一個(gè)項(xiàng)目來(lái)做（經(jīng)歷項(xiàng)目計(jì)劃、項(xiàng)目論證、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目評(píng)估四個(gè)完整的階段），力爭(zhēng)每抓一項(xiàng)工作都要有始有終，抓出成效；三要抓反復(fù)、反復(fù)抓，不斷強(qiáng)化廣大師生精益求精的處事理念，把各項(xiàng)工作做精做細(xì)并持之以恒地做好。 二○一一年十一月四日 第10頁(yè) 共1
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