【正文】 、多方位征求意見，多角度審視自我，認(rèn)真查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面存在的問題，找出差距、明確方向?！罢鹿凇倍苏氖撬枷搿[正的是位置，身體正，衣冠才能正。主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，敢于正視缺點(diǎn)不足，敢于觸及思想靈魂，敢于觸及矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起?！跋聪丛琛本褪且哉L(fēng)精神開展批評和自我批評，深入分析問題發(fā)生的原因，清洗思想和行為上的灰塵。“治治病”主要是是治作風(fēng)病，本著懲前毖后、治病救人的方針，對不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。這四句話相互關(guān)聯(lián)、各有側(cè)重，是一個(gè)有機(jī)整體。我們一定要系統(tǒng)理解，準(zhǔn)確把握，把這個(gè)總要求落實(shí)到教育實(shí)踐活動每個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，認(rèn)認(rèn)真真補(bǔ)補(bǔ)精神之“鈣”、扎扎實(shí)實(shí)除“四風(fēng)”之害、徹徹底底去行為之垢、實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。 二要把反對“四風(fēng)”貫穿始終。黨員干部中的“四風(fēng)”是嚴(yán)重影響黨群干群關(guān)系的大問題，抓住了反對“四風(fēng)”，就抓住了干部群眾的關(guān)注點(diǎn)，就抓住了活動的著力點(diǎn)。同時(shí)，我們要充分認(rèn)識我校部分教師身上存在的有償家教、體罰變相體罰、推銷教輔資料等現(xiàn)象的危害性和頑固性，拿出可行辦法，真正解決問題，實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)的明顯改進(jìn)。 三要把整風(fēng)精神貫穿始終?；顒右谜L(fēng)的精神，拿起批評和自我批評這個(gè)有力武器，開展積極健康的思想斗爭，要體現(xiàn)“認(rèn) 真”二字，敢于揭短亮丑，讓黨員干部出出汗、排排毒。自我批評，要真正觸及問題、挖到思想深處，防止避重就輕；相互批評，要敢于指出問題、真誠幫助提高，防止好人主義。 四要把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終。只有領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，說話辦事才有底氣，規(guī)章制度才有權(quán)威。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭聽取意見、帶頭開展批評和自我批評、帶頭進(jìn)行整改。領(lǐng)導(dǎo)干部都要從自己做起、從現(xiàn)在改起，推動形成上級帶頭、領(lǐng)導(dǎo)示范、上行下效的生動局面。 五要把制度建設(shè)貫穿始終。要梳理現(xiàn)有制度。不適應(yīng)新形勢要求的，抓緊修訂完善。要研究制定新制度，堅(jiān)持一手立規(guī)矩、定制度，一手抓整改、抓落實(shí)，強(qiáng)化制度執(zhí)行力，用嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的執(zhí)行、嚴(yán)密的監(jiān)督，形成加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。 三、緊密聯(lián)系工作實(shí)際，著力解決工作中存在的問題 聯(lián)系實(shí)際才能取得實(shí)效，解決問題才能達(dá)到目的。不解決問題就等于走過場，就等于勞民傷財(cái)，不僅于事無補(bǔ)，還可能適得其反，使群眾失去信心。開展教育實(shí)踐活動，一定要抓住關(guān)鍵、找準(zhǔn)要害，把查找問題、剖析問題、解決問題作為出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)。 當(dāng)前，在我校存在的突出問題有： 黨員干部中，有的工作思路不清晰、舉措不務(wù)實(shí)，工作越位、錯(cuò)位、缺位，有的精神不振，得過且過，不思進(jìn)取，當(dāng)一天和尚撞一天鐘；把工作分工當(dāng)成兄弟分家，同處一個(gè)屋檐下，卻井水 不犯河水。有的還背地里相互指責(zé)埋怨，同臺演出卻相互拆臺。遇到難事繞著走，遇到矛盾和問題，更是能躲則躲、能推則推、能上交就上交等。 教師當(dāng)中，課前沒有備課，沒有認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生學(xué)情，課堂上信馬由韁，信口開河，甚至出現(xiàn)掛黑板現(xiàn)象；私自調(diào)課‘上課遲到現(xiàn)象，上班時(shí)間上網(wǎng)、炒股、聊天、看視頻。有的沒有課去逛街；自己的課堂，出一點(diǎn)問題就找班主任；遇到后進(jìn)學(xué)生就發(fā)火，甚至動手；聽不進(jìn)批評意見，只能聽好話，聽到一點(diǎn)批評就撂臉子；強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生購買教輔資料；利用自己教師的身份，招攬學(xué)生補(bǔ)課收費(fèi)，從事有償家教，參與社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)的活動。學(xué)校安排工作，只要不如意，不是推三阻四，就是提這條件那條件，斤斤計(jì)較，體罰或者變相體罰現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生等等不一而足。 以上這些表現(xiàn)，在我們的校園里不是個(gè)別的現(xiàn)象，這些家丑，這些問題不解決，群眾就不信服，領(lǐng)導(dǎo)就沒有威信；作為教師就談不上為人師表，學(xué)校的質(zhì)量品位也不能得到根本上的提高。這些家丑，現(xiàn)在亮出來，干部也好，教師也好，對照一下，反思一下，這些現(xiàn)象自己有沒有，如果有，就一定要改正。這次教育實(shí)踐活動就是要帶著問題找問題、帶著問題搞剖析，認(rèn)真對照檢查，徹底加以整改。 四、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)有序推動教育實(shí)踐活動健康開展 開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，任務(wù)和要求已經(jīng)十分明確，關(guān)鍵是抓好貫徹落實(shí)。 一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立了教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組要按照市局的要求，在局黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，各成員要認(rèn)真履行職責(zé)，積極配合、形成合力。 二要把握方法步驟。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)、整改、評議貫穿始終，從現(xiàn)在開始，要在學(xué)習(xí)文件精神、聽取群眾意見、解決突出問題等方面抓緊做好。 三要加強(qiáng)宣傳。利用校園網(wǎng)，校報(bào)、校廣播臺、校園電視臺、宣傳欄等宣傳開展群眾路線教育實(shí)踐活動的意義，及時(shí)報(bào)道我校開展活動的進(jìn)展情況、成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際效果。 老師們、職工同志們，搞好群眾路線教育實(shí)踐活動，意義重大、使命光榮。我們一定要在市委、局黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)推進(jìn)，把開展教育實(shí)踐活動與貫徹中央、省市委全會精神結(jié)合起來，與推進(jìn)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)、教育改革等結(jié)合起來，與促進(jìn)黨員干部履職盡責(zé)、創(chuàng)先爭優(yōu)結(jié)合起來，與推進(jìn)我?！昂兔佬@”建設(shè)結(jié)合起來，堅(jiān)持教育實(shí)踐活動的“規(guī)定動作”做到位，“自選動作”出特色。處理好教育實(shí)踐活動與教學(xué)中心工作的關(guān)系，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，努力譜寫實(shí)驗(yàn)學(xué)校新的輝煌。 第22頁 共2