【正文】 規(guī)嚴(yán)肅查處，堅(jiān)決糾正有禁不止、無視制度的問題，確保制度成為帶電的“高壓線”，防止制度淪為紙老虎、稻草人，切實(shí)推動(dòng)改進(jìn)作風(fēng)和密切聯(lián)系群眾制度化、常態(tài)化、長效化。 （五）要堅(jiān)持群眾滿意這個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 家長是否滿意是衡量這次教育實(shí)踐活動(dòng)成效的根本標(biāo)準(zhǔn)。對于教師作風(fēng)中存在的一些問題，群眾最清楚，也最具有發(fā)言權(quán)，群眾參與越廣泛，越能抓住實(shí)質(zhì)問題。因此，從整頓活動(dòng)一開始就必須堅(jiān)持走群眾路線，請群眾參與，受群眾監(jiān)督，讓群眾評判，使群眾滿意。要堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，通過家訪、召開家長會(huì)議、開展社會(huì)評議、開辟學(xué)校意見箱等方式，廣泛征求群眾意見建議。要把群眾參與和群眾監(jiān)督貫穿教育實(shí)踐全過程，努力做到問題不解決，整頓不停止；群眾不滿意，活動(dòng)不結(jié)束。 三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)有效推進(jìn)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)，涉及面廣，任務(wù)艱巨、要求很高。各學(xué)校要將其作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)來對待，高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排、強(qiáng)化措施，齊抓共管、狠抓落實(shí)，確保取得實(shí)效，不走過場。 一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了搞好這次教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)區(qū)成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)日常工作的組織、協(xié)調(diào)和督促檢查。各學(xué)校要把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)列入重要議事日程，成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)要求。 7二要校長帶頭。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要率先垂范、身體力行，要求教職工做到的，校長要首先做到，努力形成一級帶一級、一級抓一級的良好局面。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要自覺從我做起、從現(xiàn)在做起，做出示范、樹立榜樣，以自身的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)廣大教師轉(zhuǎn)變作風(fēng)，用自己的模范言行和人格魅力凝聚力量。三要強(qiáng)化督查。學(xué)區(qū)督導(dǎo)組要堅(jiān)持原則，敢于動(dòng)真碰硬，不怕得罪人，認(rèn)真履行好工作職責(zé)，努力抓好整改工作。在活動(dòng)期間，學(xué)區(qū)組織一些突擊性檢查和暗訪，了解掌握活動(dòng)開展情況。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，都要按規(guī)定從嚴(yán)處理，決不姑息遷就。要通報(bào)一些反面典型，真正起到警示作用。這次活動(dòng)結(jié)束后，對一些作風(fēng)問題仍沒有得到徹底解決，群眾意見大的教師和學(xué)校，要采取盯人戰(zhàn)術(shù)，蹲點(diǎn)督查。 同志們，開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)間緊迫，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。我們要在中共XX縣區(qū)教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育工委第二督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，積極投身于教育實(shí)踐活動(dòng)，以優(yōu)良作風(fēng)凝聚力量，以真抓實(shí)干贏得尊嚴(yán)，努力辦好人民滿意的教育。 謝謝大家。 第五篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話在全局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員 大會(huì)上的講話 （年月日） 同志們： 今天我們召開這次會(huì)議，就是落實(shí)縣委要求，對全局開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行安排部署，動(dòng)員全局黨員干部統(tǒng)一思想、迅速行動(dòng)，把我局教育實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)開展起來。為了推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，下面我講幾點(diǎn)意見： 一、開展教育實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任感和緊迫感要常在 我們一定要深刻領(lǐng)會(huì)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的精神，以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)意見》確定的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟，在教育實(shí)踐活動(dòng)中自覺站在事關(guān)黨的前途命運(yùn)的高度，充分認(rèn)識開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)開展好這項(xiàng)活動(dòng)的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。目前，在形式主義方面，我們?nèi)匀挥幸恍┤嗽诟闵嫌姓?、下有對策，合意的就?zhí)行，不合意的就打折扣、搞變通，弄虛作假、欺上瞞下，不求解決實(shí)際問題。前一段我們部置要求科室完善工作制度，一些科室沒有立足實(shí)際工作去寫，找了一些上級的政策制度拼湊拼湊就交了上來，這就是形式主義。在官僚主義方面，有的人熱衷于到處拉關(guān)系、找門路，打自己的小算盤、小九九，跑官要官勁頭十足；有的人組織觀念淡薄、紀(jì)律松弛，說三道 四、撥弄是非，甚至說1 一些不負(fù)責(zé)任違反原則的話，工作中服務(wù)冷冰冰、辦事慢騰騰，相互推諉扯皮，工作方法簡單，作風(fēng)粗暴，對待群眾沒有誠心，解釋政策沒有耐心。在享樂主義方面，有一些人丟掉艱苦奮斗這種好的作風(fēng)，工作沒有激情、沒有斗志，整天渾渾噩噩、得過且過，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，缺少事爭一流的工作勁頭；有的對承擔(dān)的工作不主動(dòng)、不用心、不盡力，遇到難題上推下卸、不敢擔(dān)當(dāng)，不求有功但求無過，缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。在奢靡之風(fēng)方面，有的以人情交往為名，把吃點(diǎn)、喝點(diǎn)、要點(diǎn)、拿點(diǎn)、收點(diǎn)、送點(diǎn)不當(dāng)回事，理直氣壯。對這些問題必須高度重視，在今后的工作中我們將對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，以優(yōu)良作風(fēng)凝聚黨心民心、帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)，努力達(dá)到習(xí)總書記提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目的。 二、開展教育實(shí)踐活動(dòng)的務(wù)實(shí)性和模范性要常在 在推進(jìn)中，要杜絕走過場、走形式、做表面文章，要把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與縣正在開展的“嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)作風(fēng)、重落實(shí)”為主題的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)和正風(fēng)肅紀(jì)、提質(zhì)提效、治理“吃空餉”、清理辦公用房和公務(wù)用車等專項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來，大力弘揚(yáng)“唯公、嚴(yán)謹(jǐn)、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、清廉”的新時(shí)期邯鄲財(cái)政精神，自覺站在為黨盡職、為民奉獻(xiàn)的高度，以對黨、對事業(yè)、對自己負(fù)責(zé)的精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府的重大決策部署上來，積極投身到教育實(shí)踐活動(dòng)中。通過活動(dòng)開展，真正達(dá)到“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”的目的，“改革創(chuàng)新、完善機(jī)制、促進(jìn)工作”的目的，“改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)能力、提升服務(wù)”的目的， 2從而以自身的優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，展示財(cái)政部門新形象。 三、開展教育實(shí)踐活動(dòng)的程序性和整體性要常在 確保教育實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)開展，真正不虛、不空、不偏，準(zhǔn)確把握上級關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)要求，遵照縣委各項(xiàng)具體規(guī)定，進(jìn)行學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實(shí)、建章立制。在活動(dòng)中要深入分析產(chǎn)生“四風(fēng)”的原因，清洗思想上、行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。對于中央八項(xiàng)規(guī)定和省里關(guān)于辦公用房、福利、休假、出國境、基層調(diào)研等相關(guān)要求，制定操作性強(qiáng)的實(shí)施細(xì)則，不折不扣地抓好落實(shí)。同時(shí)充分發(fā)揮財(cái)政作為國家治理基礎(chǔ)和支柱的職能作用；提升公共治理能力，變“管理”為“治理”，注重財(cái)政績效理念和結(jié)果導(dǎo)向，切實(shí)提高財(cái)政管理效能和資金使用效益。 四、開展教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)性和嚴(yán)肅性要常在 在今后的工作中，我們都要以高度的政治敏感性看待這次教育活動(dòng)，每個(gè)人都要從自己的剖析和別人的批評中得到警醒，既要有虛心傾聽、容人容事的度量，也要有有則改之、無則加勉的境界，以嚴(yán)格的組織紀(jì)律性確保教育活動(dòng)的順利開展，班子成員和中層干部要率先垂范、做好表率，工作中涉及到那個(gè)科室那個(gè)人，都要無條件配合局活動(dòng)辦開展工作，確保整個(gè)活動(dòng)自始至終快速、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。對那些學(xué)習(xí)教育不深入、查擺問題走過場、整改落實(shí)不明顯、敷衍塞責(zé)、作風(fēng)散漫、效能低下的人員，決不遷就，將嚴(yán)肅處理。 第28頁 共28