7學(xué)校創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校教育活動(dòng)實(shí)施方案-資料下載頁(yè)
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【正文】 措施，并對(duì)工作中存在的問(wèn)題予以及時(shí)解決，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)節(jié)水工作的指導(dǎo)，保證節(jié)水工作的落實(shí)。 嶺豐小學(xué)2015年9月 第五篇：創(chuàng)建“節(jié)水型”學(xué)校實(shí)施方案職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)建“節(jié)水型”學(xué)校 實(shí)施方案 職業(yè)技術(shù)教育中心2017年4月26日 1 職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)建“節(jié)水型”學(xué)校實(shí)施方案 為了深入貫徹省、市、區(qū)最嚴(yán)格水資源管理制度精神，根據(jù)國(guó)家住建局、發(fā)改委《關(guān)于印發(fā)和的通知》，以創(chuàng)建活動(dòng)為載體，切實(shí)提高我校師生的惜水、護(hù)水、節(jié)水意識(shí)，形成共同促進(jìn)水資源可持續(xù)開發(fā)利用和改善水環(huán)境的良好氛圍，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本方案： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織 成立學(xué)校節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員： 領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)校節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。 二、健全制度，經(jīng)常檢查。 包干責(zé)任制度。將所有水龍頭、衛(wèi)生間、各功能室等出水口定人定責(zé)任。 檢查制度。對(duì)一般設(shè)備每天檢查（值日、行政教師放學(xué)前再巡查一次），對(duì)自來(lái)水管道等設(shè)備每周檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 維修制度。在第一時(shí)間將漏水設(shè)備維修好，防止跑冒滴漏、長(zhǎng)流水。 進(jìn)行水源專人管理制度。學(xué)校抽水機(jī)定期抽水。 考核獎(jiǎng)懲制度。每學(xué)期對(duì)節(jié)水工作做出成績(jī)的班級(jí)，要大力表?yè)P(yáng)并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)節(jié)約意識(shí)差、觀念淡薄、浪費(fèi)能源的班級(jí)要作出檢查并給予通報(bào)批評(píng)。 三、加強(qiáng)管理，使用節(jié)水器具。 加大投資，逐步更換陳舊設(shè)施，確保設(shè)備處于良好狀態(tài)。 各功能室、廁所等處使用節(jié)水龍頭并實(shí)行限時(shí)開放。 四、強(qiáng)化教育，開展形式多樣的活動(dòng)，努力培育節(jié)水意識(shí)。節(jié)約用水是學(xué)校的日常性工作，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重點(diǎn)工作，各部門要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)?！毙麄骰顒?dòng)，齊抓共管，人人參與，從點(diǎn)滴著手，扎實(shí)做好節(jié)約用水的各項(xiàng)工作，具體安排如下： 舉行創(chuàng)建“節(jié)水型”學(xué)?；顒?dòng)啟動(dòng)儀式，倡議全體師生進(jìn)行節(jié)約用水。 深入開展節(jié)約用水宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮墻報(bào)、宣傳欄、廣播、網(wǎng)絡(luò)等作用，張貼節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)；用水設(shè)施、器具旁有節(jié)水宣傳標(biāo)志，營(yíng)造強(qiáng)烈的節(jié)水氛圍。 學(xué)生會(huì)在全校范圍內(nèi)廣泛開展“節(jié)約用水”的教育活動(dòng)，各班級(jí)定期開展“節(jié)約用水、從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生樹立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，提高學(xué)生的節(jié)約用水意識(shí)。 組織開展“從我做起、節(jié)約用水”的主題征文或演講活動(dòng)。 各班級(jí)做到節(jié)約水資源從我做起、從身邊一點(diǎn)一滴做起、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。 開展“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”活動(dòng)。 學(xué)生會(huì)將組織志愿者擔(dān)任“節(jié)約用水義務(wù)監(jiān)督員”，對(duì)浪費(fèi)水的行為進(jìn)行監(jiān)督并通報(bào)批評(píng)浪費(fèi)水的人員。 加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施檢查、維修和改造工作的力度，從學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā)，對(duì)節(jié)約用水工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當(dāng)?shù)墓?jié)水措施，并對(duì)工作中存在的問(wèn)題予以及時(shí)解決，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)節(jié)水工作的指導(dǎo)，保證節(jié)水工作的落實(shí)。 橫山區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 2017年4月 第15頁(yè) 共15
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