7學校辦學行為情況匯報-資料下載頁
2025-09-17 18:44本頁面
【正文】 身心健康上提升。嚴格執(zhí)行國家課程標準，開齊開足藝術(shù)、體育課程。并以課堂為載體，以活動為形式，全面開展體藝“2＋1”，精心開展“大課間”活動，保證學生每天1小時的體育鍛煉時間。體藝“2＋1”做到“三個100%”和“四有”，即100%的學校參與體藝2+1，100%的老師參與組織管理，100%的學生參與活動；活動時間、課表、組織人員有落實，活動內(nèi)容有安排，場地器材有保障，安全及醫(yī)務監(jiān)督有保證。通過開展陽光體育運動和體藝2+1活動，給學生釋了壓、減了負，促進了學生身心健康發(fā)展，全市學生體質(zhì)健康測試合格率達90%以上。 （三）強化督學責任區(qū)職能，在規(guī)范管理上提升。我們將督學責任區(qū)的職責做細、做實，形成了片區(qū)督學責任區(qū)年度工作“二十個一”，每周、每月、每季、每期、每年做些什么，在“二十個一”都作了明確規(guī)定。工作重點是監(jiān)督學校辦學行為，規(guī)范學校招生秩序。在做好學校辦學行為、學生課業(yè)負擔等督導工作的基礎(chǔ)上，負責受理責任區(qū)內(nèi)違規(guī)辦學行為的舉報或投訴、調(diào)查處理，及時督促學校整改落實。我們除了要求責任區(qū)加強對學校實施全過程、全方位監(jiān)督外，還要求片區(qū)督學責任區(qū)與教研聯(lián)組合署辦公，每個片區(qū)的各學科帶頭人原則上都聘為兼職督學，把督導、培訓、教研作為責任區(qū)的重要任務，突出對學校的指導、服務功能，使責任區(qū)集“督導、研訓、服務”于一體。 近年來，我們在規(guī)范中小學辦學行為，減輕學生課業(yè)負擔，全面實施素質(zhì)教育等方面做了大量工作，取得了一些成績，但與上級的要求與人民群眾的期盼還存在一定差距。我們將以這次義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動的開展為新的起點，繼續(xù)堅定不移地規(guī)范辦學行為，繼續(xù)堅定不移地實施素質(zhì)教育，努力辦好人民滿意的教育，為促進醴陵教育事業(yè)又好又快發(fā)展作出新的更大的貢獻。 第7頁 共
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