【正文】 會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。 因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛在性質(zhì)上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛，這種愛是圣神的。 再者，教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好。這是一個(gè)教師立身行事的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，是他們事業(yè)有成的立命之本，嚴(yán)格要求學(xué)生：“字要規(guī)規(guī)矩矩地寫，話要清清楚楚地說，課文要仔仔細(xì)細(xì)地讀，練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)地做，作文要認(rèn)認(rèn)真真地完成?！痹谝唤z不茍的教學(xué)實(shí)踐中教書育人，忠心耿耿，盡心盡力。 第三，教師是學(xué)生靈魂的塑造者，不僅要向?qū)W生傳授科學(xué)知識(shí)、文化知識(shí)，培養(yǎng)其能力，而且還要按照一定的世界觀塑造學(xué)生的靈魂。“教師是人類靈魂的工程師”因此，教師必須加強(qiáng)道德修養(yǎng)，用健康的心理、積極向上的人生態(tài)度對(duì)待工作，對(duì)待學(xué)生。教師是“辛勤的園丁”，是“燃燒自己照亮別人的蠟燭”，所以，教師所從事的職業(yè)是圣潔光榮而艱巨的。教師要用自己的汗水、心血和智慧，去精心澆灌祖國的幼苗和花朵，要有教書育人、為人師表的崇高風(fēng)范，求真知、做“真人”，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自尊、自重、自強(qiáng)，用自己的無限忠誠，用自己的智慧和汗水奮力托起明天的太陽。 學(xué)習(xí)白求恩精神，我們每一個(gè)教師就要做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性；在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度，特別要培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛心；還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹 立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。 教師的天職就是“教書育人”，教師的良知直接關(guān)涉著祖國的未來，因此如果我們只是為著工資的多少來衡量自己的付出，而從來不會(huì)關(guān)心“我們?cè)鯓硬拍芨玫貫閷W(xué)生服務(wù)?！?，那我們離白求恩的追求就很遠(yuǎn)了。 我們黨的教育方針是“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”，為實(shí)現(xiàn)這一目的，就要使學(xué)生牢固樹立對(duì)社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰，就要堅(jiān)持德育為先的教育理念。作為教師我們要培養(yǎng)“求實(shí)創(chuàng)新，勵(lì)志圖強(qiáng)，胸懷天下，勇于擔(dān)當(dāng)”，具有“國際視野”的“民族中堅(jiān)”，而這就需要培養(yǎng)學(xué)生博大的胸懷、奉獻(xiàn)的精神、鉆研的品質(zhì)，而這些也正是白求恩精神的內(nèi)涵所在。因此，要培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才就要學(xué)習(xí)和繼承白求恩精神。 第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神有感有理想而力行之，有道德而恪守之 學(xué)習(xí)雷鋒精神有感 今年3月5日是毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號(hào)召49周年。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神的完美結(jié)合，雷鋒精神飽含的品格因素是整個(gè)人類所需要的。與一些英雄事跡不同的是，雷鋒精神不是集中體現(xiàn)在一剎那壯麗的行動(dòng)上，而是把高貴的品質(zhì)、堅(jiān)定的信念熔于一點(diǎn)一滴的日常生活和平凡事情中，而且一直在堅(jiān)持，這一點(diǎn)是最難能可貴的。 他經(jīng)濟(jì)上不寬裕，開不起寶馬住不上豪宅；相貌身材不出眾，算不上大帥哥；也沒有走上領(lǐng)導(dǎo)高位，終其短暫一生只是個(gè)“中士”……雷鋒憑什么超越時(shí)代，影響一代一代的中國人呢。借用約瑟夫〃奈的時(shí)髦概念說，靠“軟實(shí)力”。雷鋒的軟實(shí)力是什么。有理想而力行之，有道德而恪守之。所以，我覺得應(yīng)從以下幾個(gè)方面學(xué)習(xí)雷鋒精神： 第一，學(xué)習(xí)雷鋒的堅(jiān)定信念。雷鋒同志無論做什么事情，總是懷著對(duì)黨和人民的堅(jiān)定信念，一以貫之。最重要的是，他堅(jiān)守自己“把有限的生命投入到了無限的為人民服務(wù)之中”，并用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己的諾言。在當(dāng)今時(shí)代學(xué)雷鋒，我們應(yīng)該像他那樣找到自己的人生定位，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而付出全部心智和心血。 第二，學(xué)習(xí)雷鋒的認(rèn)真鉆研。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一個(gè)人要成就事業(yè)，學(xué)習(xí)是動(dòng)力源泉。雷鋒雖然讀書不多，但愛學(xué)、肯鉆，從不懈怠，具有“釘子”的擠勁，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。當(dāng)我們今天面對(duì)知識(shí)爆炸、競(jìng)爭(zhēng)壓力倍增的新形勢(shì)，更應(yīng)該像雷鋒同志那樣，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，練就一身過硬的本領(lǐng)。 第三、學(xué)習(xí)雷鋒的誠實(shí)守信。雷鋒在其短暫的一生中，做人做事始終表里如一。他以做“傻子”為榮，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，干一行、愛一行、專一行，說到的一定做到。因此，我們要時(shí)刻恪守道德，待人處事以“誠信”為出發(fā)點(diǎn)。 作為一名農(nóng)村工作片的工作人員，立足本職學(xué)習(xí)雷鋒精神，我覺得應(yīng)該結(jié)合“喜迎十八大、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)的開展，協(xié)助鎮(zhèn)黨委選優(yōu)配強(qiáng)村支部書記，增強(qiáng)基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗辦，做好上傳下達(dá)，確保政令暢通，及時(shí)預(yù)防處理矛盾，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定，貫徹執(zhí)行強(qiáng)農(nóng)惠民政策，促進(jìn)村集體和群眾增收，按照鎮(zhèn)黨委快中求好，穩(wěn)中求進(jìn)的工作思路，扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)“保七爭(zhēng)六”的工作目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。 第20頁 共20