【總結(jié)】作課人:胡小丹單位:千斤高中熟語?熟語是指語言在長期發(fā)展的過程中逐漸形成的,為人們所熟悉的,一般不能隨意改變其結(jié)構(gòu)的短語或句子。只能整個(gè)應(yīng)用,不能改變其中部分,并且不能按照一般的詞法來分析。?熟語一般由成語、諺語、慣用語、格言、歇后語等組成。歇后語?歇后語的定義
2025-05-08 23:51
【總結(jié)】中華文化的勃興(一)目錄文字的演變天文、歷法和醫(yī)學(xué)成就探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出屈原和“鐘鼓之樂”漢字的演變返回書寫材料的演變書體的演變甲骨青銅器竹木簡(jiǎn)帛書書寫材料的演變紙電腦返回草書甲骨文金文大篆小篆
2025-01-23 12:53
【總結(jié)】1.知道中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深的特點(diǎn)。2.理解中華文化對(duì)中國及世界的影響。3.明確對(duì)待中華文化要做到“取其精華,去其糟粕”。4.用具體行動(dòng)去弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。1、視頻中你看到了哪些中華文化?2、假如你是孔子學(xué)院志愿者,你打算向外國友人介紹哪些中華文化?中華文化的特點(diǎn)是什么
2025-11-12 23:31
【總結(jié)】成語中華文化的微縮景觀什么是成語?成語是熟語中的一種,具體指的是相沿習(xí)用具有書面語色彩的固定詞組或短句,一般以四字居多,其余是2個(gè)字到14個(gè)字的。成語跟科學(xué)術(shù)語不同:科學(xué)術(shù)語是表示科學(xué)概念的,不是表示一般概念的。成語跟諺語不同:諺語絕大部分是句子而不是詞組。諺語經(jīng)常用在人民大眾的口語里,用在文章里的比較少。諺
2025-05-14 23:06
【總結(jié)】瘋狂記憶1、大變革時(shí)代指的是什么時(shí)期?2、這一時(shí)期出現(xiàn)了什么農(nóng)具?3、這一時(shí)期開始使用什么耕種?4、這一時(shí)期各國掀起什么運(yùn)動(dòng)?其中,以哪國的什么變法效果最顯著?春秋戰(zhàn)國時(shí)期鐵農(nóng)具牛耕秦國商鞅變法第9課中華文明的勃興(二)——百家爭(zhēng)鳴代表學(xué)
2025-04-13 23:01
【總結(jié)】第一篇:中華文化經(jīng)典選讀 中華文化經(jīng)典選讀 --莊子讀后感 萬物盡然,而以相蘊(yùn)。 在中國古代的文學(xué)史上,有一類書可以稱之為“奇書”。這類書既是思想深邃的哲理之書,有閃耀著文采精華;既充滿詩意的...
2025-10-08 12:28
【總結(jié)】暨南大學(xué)中華文化知識(shí)競(jìng)賽系列活動(dòng)之詩詞大賽競(jìng)賽流程及規(guī)則一、活動(dòng)名稱“吟賞風(fēng)雅,牽夢(mèng)詩華”——中華文化知識(shí)競(jìng)賽系列活動(dòng)之詩詞大賽二、組織單位主辦單位:國務(wù)院僑務(wù)辦公室承辦單位:暨南大學(xué)學(xué)生處執(zhí)行單位:暨南大學(xué)四海書院三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)(暫定)時(shí)間地點(diǎn)初賽2018年4月12日-14日企業(yè)號(hào)題目推送決賽2018年4月下旬番禺校區(qū)
2025-06-07 19:58
【總結(jié)】燦爛的中華文化2.中華文化對(duì)世界文化的影響?3.古巴比倫文化、古埃及文化、古印度文化等都中斷了,為什么中華文化一直源遠(yuǎn)流長?:中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化,要繼承乙:國外文化比我們更優(yōu)秀,要全盤吸收故宮蒙古包竹樓.傣族–布達(dá)拉宮·藏族北京四合院中國書法
2025-11-12 21:34
【總結(jié)】國家產(chǎn)生時(shí)間演變結(jié)果古代巴比倫公元前3500年公元前539年波斯入侵,巴比倫王國滅亡煙消云散古代印度公元前3000年公元前1500年雅利安人入侵,印度文化雅利安化雅利安化古
2025-11-15 15:33
【總結(jié)】?他是誰?你對(duì)他的印象是什么?與姜昆、唐杰忠合說相聲戲曲《女起解》小品《一張郵票》單人快板相聲十四年前,大山來到中國文化的殿堂—北京大學(xué),學(xué)習(xí)中國語言文學(xué)。1989年他拜姜昆為師,正式成為“相聲家譜”里的第一個(gè)外國人。此外,他還演小品、說評(píng)書、練快板等。在中國,大山是家喻戶曉的明星,
【總結(jié)】第一篇:弘揚(yáng)中華文化 敬愛的黨組織: 我們可以深刻感受到當(dāng)今時(shí)代,文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素,豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。正如x...
2025-11-07 22:16
【總結(jié)】第一篇:傳承中華文明弘揚(yáng)中華文化 目錄序言 第一章:團(tuán)日活動(dòng)策劃 一,活動(dòng)主題二,活動(dòng)時(shí)間三,活動(dòng)地點(diǎn)四,活動(dòng)目的五,參與者六,參加人數(shù)七,活動(dòng)前期準(zhǔn)備第二章:團(tuán)日活動(dòng)過程 一,活動(dòng)開展二,活...
2025-11-07 05:10
【總結(jié)】第一篇:《燦爛的中華文化》教學(xué)反思 本節(jié)課從學(xué)生實(shí)際生活入手,使學(xué)生感覺比較熟悉,能很快的投入到課堂的氣氛中來,無論是課前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備還是課堂教學(xué)過程中,我都注重體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,給學(xué)生充分展示的機(jī)...
2025-10-16 14:10
【總結(jié)】第一篇:燦爛的中華文化教學(xué)設(shè)計(jì) 《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思 新航中學(xué) 何亞平 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo): 各族人民共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化;中華文化綿延不絕的原因;中華文化的特...
2025-10-19 14:17
【總結(jié)】第一篇:燦爛的中華文化教學(xué)反思 焉耆縣第三中學(xué)2014--2015學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí) 思想品德《燦爛的中華文化》教學(xué)反思 在起初對(duì)《燦爛的中華文化》進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)總覺得是“老虎吃天,無處下爪”。...
2025-10-19 14:02