7學(xué)習(xí)四中全會(huì)精神心得體會(huì)范文某年全面推進(jìn)依法治國-資料下載頁
2025-09-17 17:37本頁面
【正文】 州大學(xué)黨委副書記 李興成黨的十八屆四中全會(huì)對推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家有重大意義。高校要深入準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)四中全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)，加強(qiáng)宣傳、教育和研究工作，堅(jiān)定貫徹四中全會(huì)的決心和信心。 融入黨委中心組理論學(xué)習(xí)和教職工理論武裝中。召開學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神動(dòng)員部署會(huì)，在學(xué)校迅速興起學(xué)習(xí)宣傳熱潮。將全會(huì)精神列入黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織好專題學(xué)習(xí)和系列輔導(dǎo)報(bào)告，召開座談會(huì)，組織宣講團(tuán)，深入部門、院系進(jìn)行集中宣講。將依法治國思想和依法治校理念有機(jī)結(jié)合，探索建立適合學(xué)校科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)代大學(xué)制度，使四中全會(huì)精神落細(xì)落實(shí)落好。 融入大學(xué)生思想政治理論課教育教學(xué)中。重點(diǎn)依托《法律基礎(chǔ)和思想道德修養(yǎng)》、《形勢與政策》等課程，將四中全會(huì)精神和xx總書記重要講話精神及時(shí)貫徹到教育教學(xué)中去。積極調(diào)整、充實(shí)思想政治理論課授課內(nèi)容，開展多種形式的教研室研討活動(dòng)，組織教師集體備課，交流體會(huì)，形成共識(shí)。通過參與式學(xué)習(xí)、課堂研討等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)做好進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦的三進(jìn)工作，不斷提高四中全會(huì)精神宣傳教育的效果和水平。 融入哲學(xué)社會(huì)科學(xué)專家學(xué)者的學(xué)術(shù)研究中。組織專家學(xué)者按照四中全會(huì)作出的系列決策部署、總體要求，立足省委、省政府中心工作和省委書記郭庚茂提出的堅(jiān)定總坐標(biāo)，堅(jiān)持總思路，完善總方略，圍繞大局選好題、服務(wù)發(fā)展做好題、推進(jìn)實(shí)踐破難題，努力取得更多有理論深度、創(chuàng)新價(jià)值、實(shí)踐意義的優(yōu)秀成果。 融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育中。和當(dāng)前正在進(jìn)行的社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育、文明河南建設(shè)結(jié)合起來，組織辯論會(huì)、演講賽、知識(shí)競賽等活動(dòng)，全方位、多角度地宣傳黨的十八屆四中全會(huì)的重大意義、理論觀點(diǎn)和工作部署，宣傳學(xué)校各單位貫徹落實(shí)全會(huì)精神的具體舉措和實(shí)際行動(dòng)，讓以德治國和依法治國思想深入人心。 編者按。黨的十八屆四中全會(huì)是我們黨在新的歷史階段召開的十分重要的會(huì)議，學(xué)習(xí)全會(huì)精神是當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。10月27日，省委宣傳部召開全省社科理論界學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神座談會(huì)，有關(guān)省社科理論研究部門和高校的專家學(xué)者在座談會(huì)上發(fā)言?，F(xiàn)將座談會(huì)發(fā)言摘要刊發(fā)，以饗讀者。 依法治國呼喚法治文化的發(fā)展與繁榮 河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)副校長 張寶鋒黨的十八屆四中全會(huì)開啟了我國依法治國的新時(shí)代，為我國的改革發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力。法治建設(shè)的成敗關(guān)乎共產(chǎn)黨執(zhí)政的中國能否建立起契合現(xiàn)代國家需要的治理體系，提升治理能力，全世界都在矚目。 發(fā)展與繁榮法治文化是依法治國的根基。依法治國是種子，這顆種子能否生發(fā)，關(guān)鍵要看是否有適宜的土壤與氣候，法治文化就是決定種子命運(yùn)的環(huán)境。法治文化是人們對法律生活所秉持的與人治文化相對立的一種文化態(tài)度，體現(xiàn)為對法律尊敬、依法行事的思維方式和行為方式，核心內(nèi)容是法治意識(shí)、法治觀念、法治思想、法律價(jià)值取向等。因?yàn)榉膳c任何其他制度性的東西一樣，只有經(jīng)過與之相適應(yīng)的、反映社會(huì)發(fā)展要求的文化的詮釋與接納，才能為人們所理解、接受，進(jìn)而內(nèi)化為行動(dòng)準(zhǔn)則，才能在社會(huì)生活中發(fā)揮規(guī)范秩序的作用。法治文化體現(xiàn)個(gè)人對法治精神的理解和實(shí)踐、體現(xiàn)為對法律的信仰與遵從。沒有法治文化的支撐，再好的法律也不會(huì)在實(shí)踐中發(fā)揮應(yīng)有的好作用。 發(fā)展與繁榮法治文化，從實(shí)踐層面講，關(guān)鍵在于公正司法。司法公正對社會(huì)公正具有重要引領(lǐng)作用。從精神層面講，關(guān)鍵在于培養(yǎng)對法律的信仰，使愛法、護(hù)法、守法成為一種習(xí)慣、一種生存方式、一種生活方式。從理論層面講，關(guān)鍵在于加強(qiáng)法治理論研究，既要加強(qiáng)以法治文化理論研究為主旨的基礎(chǔ)研究，又要加強(qiáng)以解決現(xiàn)實(shí)問題為取向的應(yīng)用對策研究。從高校育人層面講，關(guān)鍵在于強(qiáng)化法學(xué)教育及建立影響學(xué)生法治思想的法治校園，創(chuàng)新法律人才培養(yǎng)機(jī)制，培養(yǎng)造就熟悉和堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義法治體系的法治后備人才及后備力量。 第16頁 共16頁
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