【正文】 機制，克服唯學(xué)歷、唯職稱等傾向，讓人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力充分迸發(fā)。要健全人才激勵機制，完善工資待遇、晉升方式，探索人才合理分享創(chuàng)新受益激勵辦法。 突出需求導(dǎo)向。不論是制定人才規(guī)劃、推進人才工程，還是創(chuàng)新人才政策、實施人才項目，都要堅持以需求為導(dǎo)向，遵循市場規(guī)律，注重人才與產(chǎn)業(yè)的匹配度、與地方經(jīng)濟發(fā)展的銜接性，引導(dǎo)人才集聚一線服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場。要培育大量的專業(yè)型人才和實用型人才，加快發(fā)展大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)和文化創(chuàng)意、家庭服務(wù)等生活性服務(wù)業(yè)，把更多人才集聚到產(chǎn)業(yè)鏈上來，形成人才引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)匯聚人才的良好局面。 突出效能導(dǎo)向。要注重全面發(fā)力，實行更加積極、更加開放、更加有效的人才引進政策，聚天下英才而用之，廣泛開展招商引才、項目引才、技術(shù)引才等專項活動，真正把引項目與引人才結(jié)合起來，以項目帶人才，以人才引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)。要本著不唯地域、不求所有、但求所用的理念，通過聘請專家、短期合作等方式，集聚更多的高端人才為我所用、用有所效，產(chǎn)生效應(yīng)、引起共鳴。 【十二】 全國組織工作會議強調(diào)，要真情關(guān)愛干部，幫助解決實際困難，關(guān)注身心健康，對基層干部特別是困難艱苦地區(qū)和奮戰(zhàn)在脫貧攻堅第一線的干部要給予更多理解和支持。基層組織部門對長期奮戰(zhàn)在脫貧一線的干部，要高看一等、厚愛一層，激發(fā)扶貧干部在脫貧攻堅戰(zhàn)中的內(nèi)生動力。 暢通渠道，讓扶貧干部不吃“政治虧”。要暢通選人渠道，做到“不拘一格選人才”。結(jié)合干部梯隊建設(shè)規(guī)劃，嚴把政治關(guān)、能力關(guān)，把優(yōu)秀干部派駐到村里開展幫扶工作，做到盡銳出戰(zhàn)。建立激勵導(dǎo)向，激發(fā)干事熱情，點燃創(chuàng)業(yè)激情，讓干部有奔頭。要暢通引人渠道，做到“集思廣益引人才”。創(chuàng)新引人模式，制定引人政策，提供政策保障，立足本地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，向社會公開引進一批眼界寬、思維新、懂市場、能力強的智能人才。統(tǒng)籌做好因村因產(chǎn)業(yè)對口選派產(chǎn)業(yè)扶貧人才，發(fā)揮技能人才作用，壯大產(chǎn)業(yè)規(guī)模。要暢通提任渠道，做到“德能兼優(yōu)提人才”。針對在崗有編人員，制定扶貧干部交流提拔機制，實現(xiàn)德能不濟者淘汰一批，勤做善思者成長一批，脫貧有功者表彰一批，攻堅退后者問責(zé)一批，表現(xiàn)突出者重用一批，德才兼?zhèn)湔咛岚我慌? 獎優(yōu)罰劣，讓扶貧干部不吃“經(jīng)濟虧”。脫貧攻堅戰(zhàn)時間緊、任務(wù)重，各項工作重疊交織，扶貧干部責(zé)任大、付出多。要建立扶貧專項津貼機制，提高經(jīng)濟待遇，在保障工資待遇基礎(chǔ)上，對專門從事扶貧工作的干部發(fā)放扶貧津貼，并明確扶貧津貼標準和發(fā)放要求。要加強關(guān)愛干部身心健康，解決后顧之慮。近年來，扶貧干部加班多、熬夜多、出行多，身心壓力、工作壓力、家庭壓力日益增加，身心長期處于亞健康狀態(tài)，出現(xiàn)意外傷亡事故概率增高，強化例行身體檢查，開展心理健康疏導(dǎo)，統(tǒng)一購買意外傷亡商業(yè)保險，提高意外傷亡補償金。要實行單獨績效專項獎懲，激發(fā)干事能力。由獨立機構(gòu)對扶貧干部實行全員全過程考核，注重平常，側(cè)重實效，嚴格定等，既考苦勞又核功勞。 嚴培厚學(xué)，讓扶貧干部不吃“能力虧”。脫貧攻堅政策完備、關(guān)聯(lián)緊密、程序系統(tǒng)、邏輯嚴謹。要科學(xué)統(tǒng)籌制定培訓(xùn)規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)對象，規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)，瞄準學(xué)習(xí)目標，突出學(xué)習(xí)重點，統(tǒng)籌部門培訓(xùn)資源，科學(xué)制定培訓(xùn)規(guī)劃，讓扶貧干部懂政策、學(xué)方法、明措施。要靈活多變創(chuàng)新培訓(xùn)模式。采取“走出去、引進來”等方式，學(xué)先進學(xué)典型、學(xué)理念經(jīng)驗；采取“實地觀摩、大化小”方式，找差距找方法，多提問多交流，達到釋疑解惑目的。要以考促學(xué)檢驗培訓(xùn)成效。實行政策掌握、理論知識、程序操作閉卷測試，檢驗培訓(xùn)成效，測試結(jié)果納入日常考核，計入年終績效，不合格者再學(xué)補考，連續(xù)不合格者“召回”，并嚴格落實獎懲，做到真學(xué)真考，提高本領(lǐng)，提升能力。 容錯糾錯，讓扶貧干部不吃“心理虧”。要嚴格考核壓實責(zé)任，發(fā)揮“指揮棒”作用。以績效考核為抓手，設(shè)目標定任務(wù)，層層分解任務(wù)，層層壓實責(zé)任，分級分類定等，發(fā)揮“指揮棒”作用。要強化問責(zé)傳導(dǎo)壓力，發(fā)揮“震懾力”作用。對能力提升不明、工作落實不力、脫貧成效不實的干部，造成不良影響，實行嚴格問責(zé)追責(zé)，發(fā)揮“震懾力”作用。要容錯糾錯鼓勵創(chuàng)新，發(fā)揮“保護力”效用。建立容錯糾錯機制，鼓勵干部創(chuàng)新干事，出現(xiàn)問題，認真甄別，區(qū)別處理，不讓扶貧干部既流淚又流血。 【十三】 習(xí)近平在全國組織工作會議上強調(diào)?！皟?yōu)秀年輕干部要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、拜人民為師?！蹦贻p干部要想增強才干、做好工作，就要當鐵匠，敢于動真碰硬，不妥協(xié)、不猶豫、不退縮。 在社會經(jīng)濟高度發(fā)展的今天，鐵匠鋪里叮當作響的打鐵聲已經(jīng)很難聽到了，行走在鐵砧上的藝術(shù)瀕臨消失。然而，穿越千年的鐵匠精神仍歷久彌新，在攻堅克難的改革時代更顯珍貴。 “世上三行苦，撐船打鐵磨豆腐?！睂τ谝幻F匠而言，打造一件工具，需要經(jīng)歷選料、燒火、捶打、成型、淬火等十幾道工序，不僅要忍受煙熏火燎的環(huán)境之苦，而且還要承受汗流浹背的勞動之累，如果沒有知難而進的鐵心和厚實過硬的“鐵骨”，很難打出好鐵。 作為黨員干部，要想勝任本職工作，首先要像鐵匠打鐵一樣，先得讓自身硬起來：一是思想要過硬。要堅定理想信念，始終做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。二是能力要過硬。要常懷本領(lǐng)恐慌，常感能力危機，既讀萬卷書，又行萬里路，努力錘煉工作能力，成為行家里手。三是作風(fēng)要過硬。切實以更高的標準、更嚴的要求、更實的作風(fēng)充分展現(xiàn)黨員干部的責(zé)任擔當，發(fā)揮先鋒模范作用。 第22頁 共22頁