【正文】 ，邊識字，把字音讀準(zhǔn)確，并初步理解字、詞的意思。讓學(xué)生真正做到字不離詞，詞不離句，句不離文。我覺得自己還要在朗讀指導(dǎo)上下功夫，首先應(yīng)靜心聽學(xué)生的朗讀，從而及時正音。指導(dǎo)朗讀時要讓學(xué)生做到不拖腔拖調(diào)，要讀好輕聲，輕聲讀好了，語氣自然而然就出現(xiàn)了。 作為一名入黨積極分子，我還要向身邊的好黨員學(xué)習(xí)，在工作中時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，主動學(xué)習(xí)、主動思考，善于發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)和不足，以實(shí)際行動向黨組織靠攏。 【篇八】 《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》是劉少奇同志在抗日戰(zhàn)爭時期的重要著作。書中對共產(chǎn)黨員為什么進(jìn)行修養(yǎng)、怎樣搞好修養(yǎng)和鍛煉以及如何正確對待黨內(nèi)斗爭等作了系統(tǒng)的論述。時代在前進(jìn)，在新形勢下，重溫劉少奇同志的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》有其時代意義，令人倍感親切，頗有感受。 劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中要求黨員必須在思想道德方面做出表率。作為共產(chǎn)黨員特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，要真正體現(xiàn)先進(jìn)性不僅要具備工作才干，而且必須具備思想修養(yǎng)和道德操守，要在改造物質(zhì)世界的同時改造精神世界。 我覺得：作為一名年青的干部能得到提拔任用，說明是廣大教師和上級部門對的我充分信任，廣大教師對我工作業(yè)績的充分認(rèn)可。新的形勢、新的崗位賦予我更大的責(zé)任，我要迅速轉(zhuǎn)變角色，進(jìn)入工作狀態(tài)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以加倍的努力投入新的工作，在自己的崗位上干出一番新業(yè)績： 一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，全面提升綜合素質(zhì)。在教育改革發(fā)展的新形勢下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是對每一個校級干部的基本要求。尤其是在我崗位調(diào)整后，我的工作性質(zhì)、工作對象都會發(fā)生新的變化，只有注重在學(xué)習(xí)中不斷提高素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)新時期、新崗位的工作需要。要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，要多虛心請教，要通過不斷學(xué)習(xí)，努力爭當(dāng)“思想解放的先鋒、創(chuàng)新思維的學(xué)者、教育改革的專家、特色文化的能人、服務(wù)人民的公仆”。我相信，只要具備這“五種特質(zhì)”，工作中沒有克服不了的困難，也沒有解決不了的問題；組織不會不認(rèn)可，群眾也不會不信賴。 二要迅速轉(zhuǎn)變角色，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績。這次被提拔任用，是廣大教師和上級領(lǐng)導(dǎo)把我放在新的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，負(fù)責(zé)學(xué)校一個方面的工作，給了應(yīng)有的權(quán)力和待遇，提供了施展才華、干事創(chuàng)業(yè)的新舞臺，期望我能干出一番新業(yè)績。因此，我要迅速轉(zhuǎn)變角色，進(jìn)入工作狀態(tài)。在今后的工作中，我要圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和工作思路，堅(jiān)持以干立身，堅(jiān)持創(chuàng)新務(wù)實(shí)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，積極思考，深入研究，選準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和突破口，創(chuàng)造性地推進(jìn)工作。 三要精誠團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極形成整體合力。工作中要堅(jiān)持民主集中制原則，要經(jīng)常與教師溝通協(xié)調(diào)。與同事之間要實(shí)事求是，光明磊落，以誠相見，同舟共濟(jì)；要相互信任，互相支持，互相補(bǔ)臺，互相諒解；要有寬廣的胸懷容納別人的失誤和缺點(diǎn)，善于理解和尊重他人，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短，以人為善，坦誠相處。 四要堅(jiān)持廉潔自律，始終樹立清廉形象。清正廉潔是為官從政者應(yīng)有的政治品格，是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本。權(quán)為民所用，利為民所謀，廉潔是底線，只有守住底線，才有工作的機(jī)會。我要珍惜自己的崗位，在清正廉潔上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不能滿足于過得去，必須過得硬；我要認(rèn)真貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事；我要強(qiáng)化宗旨觀念，一心為民，真正使做過的事情，經(jīng)得起組織、群眾和歷史的檢驗(yàn)，讓群眾滿意，讓組織放心。 【篇九】 黨員應(yīng)是吃苦在前，享受在后，不同別人計較享受的優(yōu)劣，而同別人比較革命工作的多少和艱苦奮斗的精神，學(xué)習(xí)劉少奇《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》很有現(xiàn)實(shí)意義，是老一輩無產(chǎn)階級革命家給我們留下了寶貴的精神財富。劉少奇同志說：我們共產(chǎn)黨員最基本的責(zé)任是什么呢。就是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)該時刻用這個理想信念來約束激勵自己，磨煉升華自己，對照規(guī)范自己，經(jīng)得住任何考驗(yàn)。 黨性修養(yǎng)是每個黨員的必修課，它包括理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、能力修養(yǎng)和組織紀(jì)律修養(yǎng)等。一個人在組織上入了黨，只說明他具備了黨員的基本條件。要成為一個合格的、成熟的、真正的共產(chǎn)黨人，還要經(jīng)過長期的時間鍛煉和自覺的黨性修養(yǎng)，需要不斷學(xué)習(xí)各種政治理論思想，樹立正確的共產(chǎn)主義價值觀。共產(chǎn)黨員是組成黨組織的基本細(xì)胞，是黨的基礎(chǔ)，黨員的素質(zhì)如何直接關(guān)系著黨的性質(zhì)和黨的戰(zhàn)斗力，直接關(guān)系著同人民群眾的聯(lián)系，直接關(guān)系到黨的自身建設(shè)。我們每個黨員都要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺抵制各種錯誤思想意識。 面對新的形勢任務(wù)，共產(chǎn)黨員首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，只有用科學(xué)理論武裝頭腦，才能成為工人階級的先鋒戰(zhàn)士。同時，共產(chǎn)黨員還要刻苦學(xué)習(xí)各種科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，擴(kuò)大知識含量。根據(jù)形勢的要求，共產(chǎn)黨員的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括以下三個方面。一是根據(jù)時代的需要，不斷地調(diào)整自己學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容，使自己的知識結(jié)構(gòu)漸趨合理。二是根據(jù)崗位的變換和崗位的需要，學(xué)習(xí)相關(guān)的知識以增強(qiáng)崗位的適應(yīng)性。在崗位中，不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，必將給社會增添新的活力。三是在工作中學(xué)習(xí)，向?qū)嶋H生活學(xué)習(xí)。 在跨世紀(jì)的征途上，共產(chǎn)黨人面臨著錯綜復(fù)雜的國內(nèi)國際形勢，面臨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的繁重任務(wù)。因此，共產(chǎn)黨人只有具備多方面的修養(yǎng)，才能始終站在時代的前列，保持先進(jìn)性，經(jīng)受前進(jìn)道路上各種風(fēng)險的考驗(yàn)，為建設(shè)有中國特色的社會主義作出自己的貢獻(xiàn)。 【篇十】 《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》是劉少奇最具代表性的著作之一，也是中國共產(chǎn)黨思想史上的一部經(jīng)典著作，包含著豐富的馬克思主義中國化的思想資源?！墩摴伯a(chǎn)黨員的修養(yǎng)》自1939年誕生后，得到廣泛傳播，對中國共產(chǎn)黨加強(qiáng)自身建設(shè)發(fā)揮了重要作用，其中的核心觀點(diǎn)逐步體現(xiàn)到黨的建設(shè)偉大實(shí)踐之中。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出了“三嚴(yán)三實(shí)”要求，其中“嚴(yán)以修身”作為“三嚴(yán)三實(shí)”的首條，是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部由內(nèi)而外的約束和要求，更是對《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》在加強(qiáng)黨的自身建設(shè)中的一次有益實(shí)踐。 修身，自古就有名言警句。儒家、墨家、道家都講過修身，最出名是儒家《禮記。大學(xué)》講的“修身齊家治國平天下”；諸葛亮在《誡子書》中說過：靜以修身；《論語。子路》中記載孔子說：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。然而，這些古語只知其一，未知其二，只觸皮毛，而未切要害。恰如少奇同志所言：“他們片面夸大主觀的作用，以為只要保持他們抽象的“善良之心”，就可以改變現(xiàn)實(shí)，改變社會和改變自己。我們共產(chǎn)黨人是革命的唯物主義者，不能這樣去修養(yǎng)。我們共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)是建立在唯物主義基礎(chǔ)上的革命修養(yǎng)，是從革命實(shí)踐中完善和總結(jié)革命理論的過程 第26頁 共2