7在教育課題成員會(huì)議上的講話-資料下載頁
2025-09-17 16:40本頁面
【正文】 投寄，爭取發(fā)表。 要充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能，努力創(chuàng)設(shè)寬松融洽的、積極向上的人文環(huán)境，使學(xué)生“親其師、信其道”，同時(shí)要營造催人奮進(jìn)的物態(tài)環(huán)境，達(dá)到“無聲勝有聲”的效果。 重視活動(dòng)過程的指導(dǎo)、督查，重視資料的積累（照片、磁帶、調(diào)查材料、活動(dòng)記錄、撰寫的論文等等），教科處要將已有的德育論文編輯成書。 最后，用“幾多”、“幾少”結(jié)束我今天的發(fā)言，那就是在德育工作中多一些心靈震撼，少一些無病呻吟；多一些入腦入心，少一些隔靴搔癢；多一些深入細(xì)致，少一些表面文章；多一些入情入理，少一些空洞說教；多一些自行體驗(yàn)，少一些強(qiáng)行灌輸；多一些自律，少一些他律。唯有如此，德育才能抓住學(xué)生的心，學(xué)生才能在德育的陽光雨露下茁壯成長。 第4頁 共4頁
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