【正文】 第四期干部培訓(xùn)班。 （五）深化訓(xùn)練管理改革。瞄準(zhǔn)倫敦奧運(yùn)會(huì)和遼寧全運(yùn)會(huì)，深入分析形勢(shì)，整合院內(nèi)資源，精心謀劃備戰(zhàn)，突出項(xiàng)目重點(diǎn)，實(shí)行分類指導(dǎo)，采取激勵(lì)政策，建立周期目標(biāo)與年度任務(wù)相結(jié)合、包干到隊(duì)、責(zé)任到人、科學(xué)合理的金牌任務(wù)制度和備戰(zhàn)機(jī)制；積極備戰(zhàn)全國(guó)第四屆體育大會(huì)，力爭(zhēng)完成省體育局下達(dá)的比賽任務(wù)。改革省體校訓(xùn)練管理體制，實(shí)行教練員競(jìng)聘上崗，調(diào)整項(xiàng)目結(jié)構(gòu)，完善選材機(jī)制，提高訓(xùn)練質(zhì)量，進(jìn)一步理順內(nèi) 13外、上下輸送關(guān)系，提高輸送率和成才率，完成年度輸送任務(wù)；抓好全省各單項(xiàng)訓(xùn)練基地后備人才隊(duì)伍建設(shè)；積極承辦全國(guó)性比賽；做好首屆青少年奧運(yùn)會(huì)備戰(zhàn)工作，力爭(zhēng)取得較好成績(jī)。 （六）加大人才引進(jìn)工作。加大教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，科學(xué)制定學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀青年教師的選拔培養(yǎng)制度，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，真正選拔一批學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀青年教師；劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，設(shè)立學(xué)科帶頭人“特殊津貼”和骨干教師、優(yōu)秀青年教師“院長(zhǎng)津貼”，提高教師的科研能力，鼓勵(lì)教師多出教學(xué)研究成果。 （七）重視專業(yè)建設(shè)。力爭(zhēng)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)建成省級(jí)示范專業(yè)，新上2個(gè)生源較好市場(chǎng)急需的新專業(yè)；加強(qiáng)課程體系建設(shè)，開(kāi)設(shè)專項(xiàng)選修課程，建設(shè)12門省級(jí)精品課程；切實(shí)加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，突出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的效果，進(jìn)一步提升學(xué)生職業(yè)技能；加強(qiáng)教研室建設(shè)，發(fā)揮教研室在教學(xué)和教師中的特殊地位和作用；加強(qiáng)教材建設(shè)，出版46本自編教材，力爭(zhēng)12本教材批準(zhǔn)為省級(jí)規(guī)劃教材；加強(qiáng)圖書資料建設(shè)，滿足師生教學(xué)需要；力爭(zhēng)在合作辦學(xué)上取得新突破。 （八）加強(qiáng)輔導(dǎo)員、學(xué)生干部隊(duì)伍和學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。全面推行專職輔導(dǎo)員制度，探索具有學(xué)院特色的專職輔導(dǎo)員的管理模式，提高班級(jí)管理和學(xué)生管理水平；加大招生宣傳，適度擴(kuò)大招生規(guī)模，靈活招生政策，完成年度招生任務(wù)；進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)工作，努力提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，力爭(zhēng)就業(yè)率不低于全省高職高專院校平均水平。 （九）積極開(kāi)展培訓(xùn)服務(wù)工作。有效利用行業(yè)優(yōu)勢(shì)和學(xué)院資源，主動(dòng)走向社會(huì)，開(kāi)拓培訓(xùn)市場(chǎng)，擴(kuò)大培訓(xùn)領(lǐng)域，提高培訓(xùn)質(zhì)量，打造培訓(xùn)品牌。 （十）改革后勤運(yùn)行體制。提高后勤工作人員積極性和主動(dòng)性，突出服務(wù)職能，維護(hù)師生利益，高效節(jié)能，確保學(xué)院教學(xué)、訓(xùn)練、生活有序運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，推進(jìn)后勤管理體制改革，探索后勤服務(wù)社會(huì)化模式。 各位代表， 同志們： 挑戰(zhàn)前所未有，機(jī)遇前所未有，希望前所未有。面對(duì)高等教育快速發(fā)展、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、競(jìng)技體育任務(wù)愈發(fā)繁重的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們必須保持清醒的頭腦，必須增強(qiáng)憂患意識(shí)。冷靜分析，制約我們發(fā)展的因素有很多，未來(lái)建設(shè)和發(fā)展的任務(wù)還很重；學(xué)生管理深層次的矛盾和問(wèn)題需要進(jìn)一步解決；訓(xùn)練競(jìng)賽水平與建設(shè)體育強(qiáng)省展要求不相適應(yīng)，需要進(jìn)一步提升；以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式需要進(jìn)一步優(yōu)化；畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量需要進(jìn)一步提高；干部隊(duì)伍的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)需要進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)；教師隊(duì)伍總量、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和執(zhí)教能力也需要進(jìn)一步改善等等。這些問(wèn)題都應(yīng)引起我們的高度重視。 為此，全院必須認(rèn)真貫徹落實(shí)十七大精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，在省體育局和省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，尊重教育和體育發(fā)展規(guī)律，充分依靠廣大教職工的集體智慧和力量，認(rèn)真總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以解放思想、改革創(chuàng)新為先導(dǎo)，以調(diào)動(dòng)各方面積極性、創(chuàng)造性為出 15發(fā)點(diǎn)，以促進(jìn)和深化教學(xué)、訓(xùn)練等方面協(xié)調(diào)發(fā)展為基本途徑，圍繞保證學(xué)院人才培養(yǎng)、教學(xué)訓(xùn)練、社會(huì)服務(wù)三大職能的有效發(fā)揮，強(qiáng)化市場(chǎng)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，統(tǒng)籌辦學(xué)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益之間的關(guān)系，統(tǒng)籌學(xué)院發(fā)展與行業(yè)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，統(tǒng)籌學(xué)院特色發(fā)展和整體提升之間的關(guān)系，統(tǒng)籌學(xué)院近期發(fā)展與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展之間的關(guān)系，統(tǒng)籌跨越式發(fā)展與循序漸進(jìn)之間的關(guān)系，統(tǒng)籌內(nèi)涵發(fā)展與外延發(fā)展之間的關(guān)系，統(tǒng)籌教學(xué)、訓(xùn)練、科研、管理與學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)之間的關(guān)系，立足行業(yè)，面向社會(huì)，服務(wù)為國(guó)為省爭(zhēng)光，服務(wù)安徽崛起戰(zhàn)略，服務(wù)人民群眾對(duì)健身健康的社會(huì)需求，融“職業(yè)、行業(yè)、專業(yè)、事業(yè)、產(chǎn)業(yè)”為一體，推進(jìn)體教結(jié)合，優(yōu)化“教科訓(xùn)”一體化辦學(xué)構(gòu)架，探索競(jìng)技體育學(xué)院化的新模式，進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)工作體系，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平，努力把學(xué)院建設(shè)成為國(guó)內(nèi)知名、省內(nèi)特色、業(yè)內(nèi)一流的體育高等職業(yè)院校。 各位代表， 同志們： 站在新起點(diǎn)，謀求新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新突破，是全體教職工的共同期待，是我們的光榮使命和神圣職責(zé)，讓我們?cè)谑◇w育局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，把握機(jī)遇、放眼未來(lái)，堅(jiān)定信心、頑強(qiáng)拼搏，再接再厲、開(kāi)拓進(jìn)取，譜寫安徽體院改革發(fā)展的新篇章，創(chuàng)造學(xué)院建設(shè)發(fā)展的新輝煌。 謝謝大家。 第18頁(yè) 共1