7在全鎮(zhèn)中小學(xué)中層以上干部會(huì)議上的致辭-資料下載頁(yè)
2025-09-17 16:02本頁(yè)面
【正文】 管事。比如在提高質(zhì)量方面，就要有完備的質(zhì)量管理制度。那種管理工作隨意性大，沒(méi)有一定章法，憑情緒、憑感覺(jué)、憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)管理學(xué)校，必然導(dǎo)致整個(gè)學(xué)校管理無(wú)序，績(jī)效低下，當(dāng)涉及教職工切身利益的時(shí)候，還可能引發(fā)很多矛盾，影響整個(gè)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。首先，民主是規(guī)范管理的基礎(chǔ)。 在制定制度之前，要充分征求廣大教職工的意見(jiàn)和建議，經(jīng)過(guò)多方討論，然后才形成一種制度。只有這樣形成的制度，才會(huì)得到廣大教職工的認(rèn)可，廣大教職工也才會(huì)心悅誠(chéng)服地服從這種制度。其次，制度是規(guī)范管理的保證。一旦制度定下來(lái)后，就要嚴(yán)格按照制度辦事，絕不允許任何人高于制度之上。過(guò)去有個(gè)別學(xué)校一評(píng)職稱(chēng)就扯皮，一評(píng)先進(jìn)就鬧事，為什么。有的是因?yàn)橹贫ǖ闹贫热狈γ裰餍?，沒(méi)有得到大家的認(rèn)可；有的是沒(méi)有一套嚴(yán)密的制度，憑印象臨時(shí)定，結(jié)果要么是委屈了實(shí)績(jī)突出的同志，要么就是讓一些素質(zhì)不好的人鉆了空子；也有的是制度很好，但在執(zhí)行制度的過(guò)程中程序不公開(kāi)，評(píng)得不公正。因此，管理要規(guī)范，就得堅(jiān)持制度的民主性，就得嚴(yán)格按制度辦事。 第三，管理要?jiǎng)?chuàng)新。管理是一門(mén)科學(xué)，管理既要遵循教育規(guī)律，又要遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。同時(shí)，管理又是藝術(shù)。我們不能墨守成規(guī)，要敢于解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，只要是有利于學(xué)生的全面發(fā)展，有利于育人質(zhì)量的全面提高，有利于教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的管理方式，我們都要敢于試。當(dāng)然，我們講創(chuàng)新，校長(zhǎng)要在深入調(diào)查、研究學(xué)校校情、掌握教師特點(diǎn)和學(xué)生的需求上來(lái)謀劃，更要善于從本校的實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的強(qiáng)校目標(biāo)，打造和培育學(xué)校自身特色，在特色中培育出有影響的知名學(xué)校。 同志們，提高自身建設(shè)和學(xué)校管理水平是一項(xiàng)長(zhǎng)期的目標(biāo)。我們務(wù)必沉下身子，深入一線，真抓實(shí)干，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高自身素質(zhì)，為全面提高教育質(zhì)量而努力工作。最后，預(yù)祝大家取得更加優(yōu)異的成績(jī)。 第8頁(yè) 共8頁(yè)
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