20xx春滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)同步練習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-11-28 10:20本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．請(qǐng)你用分?jǐn)?shù)表示陰影部分占幾分之幾。2．通過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)這三個(gè)分?jǐn)?shù)是的。6．一個(gè)蘋果平均分成4份，吃了三塊，則吃了蘋果的四分之三。7．把一根繩子對(duì)折4次，每份繩長(zhǎng)是這根繩子總長(zhǎng)的81。9．把4m長(zhǎng)的繩子剪成5段，每段的長(zhǎng)度是這根繩子長(zhǎng)度的51。12．把兩塊蛋糕平均分給四個(gè)人，每人分得一塊蛋糕的四分之一。②分一分，涂一涂，用陰影部分表示出正方形的41。17．選擇你喜歡的一個(gè)數(shù)字，表示下面圖中陰影部分。20．請(qǐng)用線段圖表示男生比女生多31。21．在如圖中用陰影部分表示72公頃。翅膀，把整個(gè)圖形畫(huà)完．（畫(huà)兩種）。29．五年級(jí)一班的女生人數(shù)占全班人數(shù)的95。數(shù)表示為41，所以題干中的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。得蘋果總數(shù)的1÷8=81；據(jù)此判斷即可。14．8÷4=2（厘米）；把第二幅圖由12個(gè)黑色小三角形看作單位“1”，把它平均分成3份，排成“田”形，據(jù)此畫(huà)圖即可。求出份數(shù)是解決此題的關(guān)鍵。成12份后，再表示其43。
【正文】 4 份．即可得解。 21． 【解析】 在這里把 2 公頃看作單位“ 1”，把它平均分成 7 份，陰影部分占 1 份。 22． 【解析】 由題意，正方形是原圖形的四分之一，則原圖形就是 4 個(gè)同樣的正方形的和，四個(gè)正方形的排列有兩種，可以排成“一”形，也可以排成“田”形，據(jù)此畫(huà)圖即可。 23． 【解析】 此題考查了分?jǐn)?shù)的意義，求出每份的公頃數(shù)，再利用分?jǐn)?shù)除法求出份數(shù)是解決此題的關(guān)鍵。 24． 【解析】 完成本題要注意先要根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義將這三個(gè)小正方形平均分成 12 份后，再表示其 43 。 25． 【解析】 分?jǐn)?shù)的意義為：將單位“ 1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)。 26． 32312 ?? 【解析】 分?jǐn)?shù)的意義為：將單位“ 1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)。 27． 【解析】 分?jǐn)?shù)的意義為：將單位“ 1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)。據(jù)此涂色即可。 28． 【解析】 分?jǐn)?shù)的意義為：將單位“ 1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)。據(jù)此涂色即可。 29． 【解析】 分?jǐn)?shù)的意義為：將單位“ 1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)。據(jù)此涂色即可。 30． 【解析】 分?jǐn)?shù)的意義為：將單位“ 1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)。據(jù)此涂色即可。 31． 【解析】 理解 52 公頃的意義： 52 公頃是把 2 公頃平均分成 5 份，表示其中的一份，由此即可得答案。
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