7養(yǎng)老機構(gòu)行政查房要點-資料下載頁
2025-09-17 14:28本頁面
【正文】 護理文件書寫、消毒隔離、中醫(yī)護理等情況，針對存在問題進行統(tǒng)一規(guī)范。 。由護理教學(xué)管理人員主持，護士長、帶教老師、實習(xí)生、進修生參加，檢查教學(xué)計劃落實情況、現(xiàn)場考核帶教老師教學(xué)教學(xué)能力、實習(xí)生護理理論、技能掌握情況以及教學(xué)管理臺賬記錄情況，評價教學(xué)效果。 。各大片科護士長每日巡視片內(nèi)護理單元，了解片內(nèi)臨床工作信息，協(xié)調(diào)醫(yī)、護、患關(guān)系，檢查臨床護理工作，指導(dǎo)急、危、重患者搶救，提高臨床護理質(zhì)量。 。每日不少于3次，深入病房，聽取患者意見，對新入、手術(shù)、特殊檢查和危重患者的護理、各班工作質(zhì)量、病區(qū)管理等進行檢查、督導(dǎo)。 ：每日由兩位總值班護士長，負責(zé)夜間全院護理工作的質(zhì)量控制、人力協(xié)調(diào)、特殊事件處理，如：隨機查房，檢查夜班護士工作情況、規(guī)章制度等落實情況，解決護理問題，指導(dǎo)危重患者的搶救等，確保夜間護理工作良性運轉(zhuǎn)。 。由護理部組織，科護士長參加。不定期檢查節(jié)假日、夜班各單元值班護士工作情況，了解護理工作信息。 （二）業(yè)務(wù)查房 運用中醫(yī)“辨證論治”或現(xiàn)代護理學(xué)“護理程序”的方法，對臨床患者進行查房，目的是解決臨床護理工作中的專業(yè)問題，不斷提升?？谱o理內(nèi)涵和質(zhì)量，提高護士的專業(yè)能力。采取分層次日常護理查房和定期查房制度。 日常護理業(yè)務(wù)查房。參照醫(yī)師三級查房制度，按照護士能級或職稱，上級護士對下級護士護理患者的情況進行護理查房，重點關(guān)注新入院、手術(shù)、危機重、特殊檢查、治療、護理患者，給予護理專業(yè)性指導(dǎo)意見，防范安全隱患。 定期查房。護理部、科護士長每季度組織一次查房，護士長每月組織一次查房，針對典型案例、特殊技術(shù)進行分析討論，達到統(tǒng)一認識，規(guī)范技術(shù)、學(xué)術(shù)交流、提高質(zhì)量的目的。 。針對新入、危重、特殊檢查、手術(shù)或存在疑難護理問題的患者，運用辯證施護、護理程序的方法進行個案討論，評價、修訂護理診斷和護理措施，并做好記錄。 。針對相同疾病但心里特征、病程、年齡、文化背景、家庭社會環(huán)境等不同的患者，進行健康信息、護理問題、護理措施、護理效果等資料的收集與對照，分析共性問題和個性問題、總結(jié)推廣個體化的治療護理經(jīng)驗。 。如評價性查房、回顧性查房等。 （三）教學(xué)查房 護理教學(xué)查房是針對典型疑難病例或開展新技術(shù)、新療法、新項目的病例，預(yù)先安排臨床專家、帶教老師或?qū)Ｈ藴蕚?，全科護理人員、不同層次實習(xí)生、進修生參加，進行系統(tǒng)的理論、技能教學(xué)和討論，達到學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)理論和技能的目的。 。針對?？谱o理新技術(shù)、新項目，通過現(xiàn)場演示、錄像、觀摩，討論分析，達到統(tǒng)一操作、規(guī)范流程的教學(xué)目的。 。選取臨床護理成功的典型案例，運用辨證施護、護理程序的方法展示臨床護理過程、進行循證分析，介紹或演示成功的護理方法、措施和經(jīng)驗。 第13頁 共13頁
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