20xx-20xx學(xué)年八年級語文上學(xué)期中學(xué)期末聯(lián)考試題(新人教版第2套)-資料下載頁
2024-11-28 06:58本頁面
【導(dǎo)讀】1．本卷共四大題，27小題，全卷滿分120分，考試時間為150分鐘。C．歸咎．蟾蜍．丘壑．五彩斑斕．。D．瓦礫．荒謬．軒榭．重巒疊嶂．。A．面對敵人高官厚祿的誘惑，他無動于衷．．．．，始終堅守著黨的機密。C．故宮巧妙絕倫．．．．的排水系統(tǒng)歷經(jīng)600年，至今仍保持著卓越功能。D．經(jīng)過這場浩劫，曾經(jīng)莊嚴(yán)華麗的教堂蕩然無存．．．．，讓人無比痛惜。A．無論從歷史還是法理的角度來看，釣魚島都是中國的固有領(lǐng)土。C．由于需要多學(xué)科長時間的密切協(xié)作，使仿生學(xué)的發(fā)展速度受到了限制。D．莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎，開創(chuàng)了中國籍華人的首次獲得該獎項。①但是人類錯了，大自然在某個清晨突然咆哮，于是水和空氣的污染，臭氧層破壞，陽光越來越兇猛地照射，都成了人類必須面臨的嚴(yán)峻困境。③當(dāng)原本無償?shù)臇|西開始收費以后，人類才珍視它們。對媒體宣傳的暢銷書完全不予理睬。
【正文】 活動二：（ 2分）我喜歡第 句，理由是 活動三：（ 2分） 四、作文（ 50分） ７ 00 豐城中學(xué) 高安中學(xué)八 年級 聯(lián)考 參考答案及評分意見 一、語言知識及其運用 (12分 ) (2分 ) (2分 ) (2分 )(2分 ) (2 分 ) (2分 ) 二、古詩文閱讀與積累 (22分 ) (2分 ) (2分 ) (2分 ) 10.①角落 ②同“返”，返回 (2分 ) （指童仆 ） (2 分 ) 、知錯必改的精神和恪守禮法的堅定信念（ 2分） （ 2分） （ 8分） 三、現(xiàn)代文閱讀 (30分 ) (一 )（ 16分） “我”，他怕弄臟新房到樓下空地去抖鞋子，來年春天空地上長出個“百草園 ” ，后來父親走了，卻給我留下了寶貴的精神財富。（ 3分） 16.（任選其中兩種進(jìn)行分析即可給分 )(4分 ) 。運用對比、比喻（說粘連也行）的手法，贊美父親的生命盡管清貧卻意義豐盛，給我們留下了豐厚的人生啟示，語言精練，韻味悠長。 (2分 ) 18. 運用對比、比喻（說粘連也行）的手法，贊美父親的生命盡管清貧卻意義豐盛，給我們留下豐厚的人生啟示，語言精練，韻味悠長。 (2分 ) 19. ①父親也許沒有帶給我們什么財富、權(quán)力和任何世俗的尊榮，卻給我們留下了美德和深厚的感情；②父親雖然遠(yuǎn)去，卻永遠(yuǎn)活在我們的心中，讓我們一生緬懷不盡；③以“草木”作比，喻父親美德永世芳香，形象生動；④呼應(yīng)前文關(guān)于春天院子里長出花草的描寫和議論，深化題旨。（答對兩點即可）（ 3分） 20. ①“父親的鞋子”既是文中的重要物象，又是行文的線索，串起了全文的敘事、議論和抒情。②以小見大，尋常的物象背后寄寓了深刻的人生意蘊。（ 2分） (二 )(14分 ) 21. 第（ 1）句更適合作為道理論據(jù)。因為培根的話強調(diào)的 是自信的重要性，更能證明第④段的觀點（ 2分） 22. 心中的世界絕不是虛幻飄渺的，而是建立在現(xiàn)實基礎(chǔ)上，并不斷追求才能實現(xiàn)目標(biāo)。（ 2分） 23. （ 1）指人生中會經(jīng)歷到的挫折、坎坷、磨難。（ 2分 （ 2）走向心中世界的障礙、束縛、羈絆。（ 2分 24. 自信；忍耐力；才華（ 3分） 25. 人應(yīng)該善待手中的世界，更不能放棄心中的世界（ 3分） 四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作 (56分 ) 26. 活動一：（評分： 2分。答出“浪費糧食” 和“ 光盤行動”兩點，意思對即可） 示例：我國浪費糧食現(xiàn)象嚴(yán)重，我市社區(qū)及餐飲單位開展“光盤 行動”。 活動二：（評分： 2分。言 之有理即可） 示例：喜歡 A句，理由是：文白夾雜，以直白呼告的口吻感染人，既打動人心又引人深思。 喜歡 B句，理由是：用詞新穎，同學(xué)喜聞樂見，易懂易記。說明‘光盤行動”的本質(zhì)是提倡節(jié)約。 喜歡 C句，理由是：“?！薄c“盛”諧音，意為因為“豐盛”所以“剩余”。同時也強調(diào)丁開展“光盤行動”是提倡文明的行為。 活動三：（評分： 2分，語言得體 1分，緊扣內(nèi)容回答 l分，言之有理，意思對即可） 示例： 陳先生您好，請客吃飯要吃好，喝好，但不必浪費，這跟面子 無關(guān)，“光盤行動”正是文明用餐的體現(xiàn)。 27.(50分 )
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