20xx人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文1吃水不忘挖井人word教案-資料下載頁(yè)
2024-11-28 05:57本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】“讀”是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本途徑，它應(yīng)該成為語(yǔ)文課堂的主體活動(dòng)。望和興趣，進(jìn)而讓學(xué)生體會(huì)到毛主席的美好品質(zhì)。充一定的閱讀材料等。這些多角度、多形式的“讀”使學(xué)生和文本展開了較有深。度和廣度的對(duì)話，有利于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成和發(fā)展。，下載歌曲《我愛北京天安門》，準(zhǔn)備生字詞卡片。文，通過讀課文知道毛主席是誰(shuí)。(課件展示毛主席的照片，介紹毛主席的革命歷程。這首歌曲是唱給我們偉大的祖國(guó)和敬愛的毛主席的。的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，人們唱給他的歌更是不絕于耳。就像那紅紅的太陽(yáng)，讓人感到溫暖，讓人感到親切。讓學(xué)生充分感受毛主席的豐功偉績(jī)，不僅有利于學(xué)生了解課文的思想內(nèi)。容，也有利于情感目標(biāo)的達(dá)成。理解課文內(nèi)容，把握課文的基調(diào)，訓(xùn)練表達(dá)，培養(yǎng)語(yǔ)感。
【正文】 沙洲壩的鄉(xiāng)親們。 ) ： 吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛 主席。 指導(dǎo)學(xué)生理解 “ 時(shí)刻 ” 這個(gè)詞：新中國(guó)成立以后，沙洲壩的人民過上了幸福的生活，他們飲水思源，忘不了是毛主席為他們帶來了新生活，于是就在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著： “ 吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席?！? ： 當(dāng)他們看到這口井時(shí)，毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士們挖井的情景歷歷在目 —— 吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。 當(dāng)鄉(xiāng)親們喝著那新鮮的井水時(shí)，毛主席仿佛微笑地看著他們 —— 吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。 人們想念毛主席，尊敬毛主席，一股股暖流在鄉(xiāng)親們的心中激蕩 —— 吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。 ： 如今，我們 的祖國(guó)變得富強(qiáng)而美好，人們過上了幸福的生活，每年都會(huì)有許許多多游客到瑞金參觀，而且一定要喝上一口井水。你知道這是為什么嗎？(因?yàn)橛辛嗣飨庞薪裉斓男腋Ｉ?，大家都想念毛主席?)是的，不僅僅是沙洲壩的人民懷念毛主席，全國(guó)人民也忘不了毛主席。因?yàn)樗囊簧荚跒橹袊?guó)的革命事業(yè)披肝瀝膽，更為中國(guó)人民的解放事業(yè)嘔心瀝血，他的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)。 。 設(shè)計(jì)意圖： 這是文中的重點(diǎn)段，為突破這一重點(diǎn)，教師讓學(xué)生進(jìn)行朗讀、體驗(yàn)、思考、想象、表演、表達(dá)，給學(xué)生提供充分的學(xué)習(xí) 空間，使學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中去。要讓學(xué)生們勤于思考、自主探究、交流學(xué)習(xí)，充分展示自己的才能。 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)反思 ，為了讓學(xué)生體會(huì)到水的來之不易，我讓學(xué)生先了解沙洲壩的地理環(huán)境，出示童謠 “ 沙洲壩，沙洲壩，三天不下雨，沒水洗手帕 ” 。 讓學(xué)生大聲朗讀，想象沙洲壩人民缺水的生活是多么不方便，再讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)勅彼畮淼臒?，使孩子們切?shí)體會(huì)到沙洲壩人民生活的不容易。 ，讓學(xué)生帶著問題讀通、讀順，抓住重點(diǎn)詞句想象讀，讓學(xué)生充分朗讀，靜心品味，感受到字里行間的真情實(shí)感，讓他們感悟毛主席為人民著想，為人民服務(wù)的好品質(zhì)，從而理解鄉(xiāng)親們飲水思源的行為。
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