【導讀】:認識14個生字,會寫其中6個生字。自制折疊生字卡片、多媒體課件。,今天我們一起學習一篇有趣的課文,你們先看我這有三幅圖,圖上畫的都有誰,我們看看課文是怎么寫的,打開書一起讀。(板書課題,先跟老師寫課題,做輕輕敲門動作,教師表揚:真有禮貌,知道輕輕。請大家自由讀課文,注意讀準字音,讀通句子,劃出課文生字詞。你小狗進來布娃娃說完(讀的時候,引導學生找反義詞:有-------無,去------來,課文一共有幾個自然段?認真練讀,把它讀給同桌聽。小狗看見一座小房子是怎么做的?你覺得小狗這樣做對嗎?課件出示它們的對話及課文圖,指導讀出說話人語氣。多種形式練讀對話:教師范讀,師生對練,生生對練。在生活中我們遇到這樣的事情應該怎么做?,再用自己的話把故事給爸爸媽媽聽。