6談農(nóng)村小學(xué)教育困境及教育工作中體會-資料下載頁
2024-09-26 13:07本頁面
【正文】 是以各校間教師相互流動學(xué)習(xí)和培訓(xùn)為突破口，營造大批的熱愛農(nóng)村教育、懂得農(nóng)村教育并且善于管理的干部隊(duì)伍，從而加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，平衡城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。三是減負(fù)松綁，從多種渠道減輕農(nóng)村小學(xué)教師心理和工作負(fù)擔(dān)，關(guān)心貧困教師，關(guān)愛長期從事農(nóng)村教育的教師，切實(shí)解決他們的生活、工作、家庭及子女就業(yè)等實(shí)際問題，促進(jìn)教師舒心工作、自主工作、創(chuàng)造性地開展工作。從工資待遇、職稱等方面應(yīng)當(dāng)向農(nóng)村小學(xué)教師傾斜，以鼓勵教師長期從事農(nóng)村教育。讓更多的教師愿意留下來、留得住。 第3頁 共
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