【導(dǎo)讀】四、我是小詩人：你沒見過風(fēng)，
【總結(jié)】同步練習(xí)一、給下列詞語注音。（）（）（）（）沙漠小河樹林竹林二、看拼音，寫詞語。báiyúnèrziyè
2024-11-28 03:18
【總結(jié)】點一、好朋友手拉手。hǎiyángsànbùshuìjiàochítángjiānghéyǔdiǎn池塘睡覺散步海洋雨點江河
【總結(jié)】1靜夜思1靜夜思11小朋友們，請你想一想：1、你有過一個人在家或者是沒有爸爸媽媽的陪伴一個人在外過夜的經(jīng)歷嗎？2、如果你一個人在窗邊欣賞月亮，你會想到誰？你的心情是怎樣的？2jìngyèsī靜夜
2024-12-12 17:14
【總結(jié)】11wūyā烏鴉1wūyāhē1wūyākǒukědàochù烏鴉口渴到處píngzihēbùzháo瓶子喝不
【總結(jié)】1靜夜思教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)10個生字,會寫生字“頭”、“鄉(xiāng)”、“光”、“故”,認識新偏旁“攵”。,體會詩人的思鄉(xiāng)之情,誦讀時能做到正確、有感情。,積極主動地誦讀古詩文。2學(xué)情分析一年級學(xué)生活潑好動,注意力難以集中,因此我在教學(xué)時采取游戲法,激勵法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3重點
2024-11-18 16:32
【總結(jié)】16烏鴉喝水教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)生字,會讀9個生字,會寫“可石辦”三個生字。2、理解“到處、漸漸”兩個詞,會用“漸漸”說話。3、能感情朗讀課文。4、初步體會課文的主題(遇到困難,積極動腦,想辦法解決)。2學(xué)情分析一年級上期的孩子,識字、朗讀能力都較弱,落實識字、寫字,
【總結(jié)】11小朋友們，你們想知道土地荒著的原因嗎？那就趕快打開書讀讀《荒地》這首兒歌吧！1荒地?屋子后面有塊地，?大家商量種東西。?公雞說：“種高粱。”?鴨子說：“種玉米?！?兔子說：“種蘿卜?！?猴子說：“種桃子?！?年年月月，爭來爭去，?直到現(xiàn)在，還是荒地。
2024-12-12 17:15
【總結(jié)】一、看拼音，寫詞語。hǎokànxǔduō我是菊花，我長得極了！秋天，花兒都落yěkāifàng了，我一點兒不怕冷，
【總結(jié)】一、把相同結(jié)構(gòu)的字連一連。雪放好到多梨棉被夢蓋像苗枝左右結(jié)構(gòu)的字上
【總結(jié)】國旗一、看拼音，寫詞語。wǒmenshàngshēnglìzhèngxiàngshàngzhèngzhōng二、比比看誰組的詞語多。升（）（）（
【總結(jié)】一年級語文上冊語文S版中小學(xué)課件站AA金魚起源于中國，也稱“金鯽魚”，是由鯽魚進化而成的觀賞魚類。金魚的品種很多，顏色有紅、橙、紫、藍、墨、銀白、五花等，分為文種、草種、龍種、蛋種四大品系。資料寶袋?A預(yù)習(xí)檢查?nǐxǐhuɑnjīnyú
2024-12-13 16:17
【總結(jié)】11雨后的森林語文S版一年級上冊第二單元1hónɡɡu?紅果1lǜyè綠葉1xi?os?n小傘1shu?zhū水珠1túhuà圖畫1
【總結(jié)】共同的家..11生字寶寶gòngtóngyúndìqiú共同云地球tǔhémiáoshùlín
【總結(jié)】小學(xué)一年級語文（上）《un?n》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)過關(guān)。1、讀dǔ一yī讀dǔ，寫xiě下xià來lái。nu?nyunyuan
2024-11-28 07:46
【總結(jié)】2共同的家教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、過程與方法:以讀為主,借助形象的圖畫,理解課文內(nèi)容。練習(xí)用“()是()的家”句式說話。3、情感態(tài)度價值觀:感受大自然的美好,激發(fā)學(xué)生熱愛我們美好的家園,增強保護地球的意識。2學(xué)情分析全班共有29人,其中女
2024-11-19 00:34
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